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        1. 1.若a是最小的正整數(shù),b是最大的負(fù)整數(shù),c是絕對(duì)值最小的有理數(shù),則a+b-c=0.

          分析 先依據(jù)有理數(shù)的相關(guān)概念求得a、b、c的值,然后代入計(jì)算即可.

          解答 解:∵a是最小的正整數(shù),b是最大的負(fù)整數(shù),c是絕對(duì)值最小的有理數(shù),a是最大的負(fù)整數(shù),b是絕對(duì)值最小的有理數(shù),c是最小的正整數(shù),
          ∴a=1,b=-1,c=0.
          ∴a+b-c=1-1-0=0.
          故答案為:0.

          點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是求代數(shù)式的值,求得a、b、c的值是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          11.計(jì)算:$\sqrt{16}-{({\frac{1}{3}})^{-1}}+{({π+3})^0}$+cos60°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          12.如圖,已知:∠MON=30°,點(diǎn)A1、A2、A3…在射線ON上,點(diǎn)B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=2,則△A6B6A7的邊長(zhǎng)為64.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          9.已知線段AB=5,使BC=3cm,且A、B、C在同一直線上,則AC的長(zhǎng)為( 。
          A.2cmB.8cmC.2cm或8cmD.以上答案都不對(duì)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.計(jì)算:
          (1)(-7)-(-10)+(-8)-(+2)
          (2)($\frac{1}{4}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$)×12
          (3)-3×|-2|+(-28)÷(-7)
          (4)-32-(-2)3÷4.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          6.計(jì)算:
          (1)(y+2)(y-2)-(y-1)(y+5)
          (2)(-2x3y2-3x2y2+2xy)÷2xy.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          13.如圖,在邊長(zhǎng)均為1的小正方形網(wǎng)格紙中,△OAB的頂點(diǎn)0、A、B均在格點(diǎn)上,且O是直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上.
          (1)以0為位似中心,將△OAB放大,使得放大后的△OA1B1,與△OAB對(duì)應(yīng)線段的比為 2:1,畫出△OA1B1 (所畫△OA1B1與△OAB在原點(diǎn)兩側(cè)).
          (2)寫出A1、B1的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.求下列函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo):
          (1)y=x2-4x+1(配方法)
          (2)y=3x2+4x+6(公式法)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          11.計(jì)算一:
          (1)(+3)+(-2)
          (2)(-4)-1
          (3)(-$\frac{1}{2}$)×4                              
          (4)-$\frac{2}{3}$×(-6)
          (5)(+48)÷(+6);                                
          (6)(-3$\frac{2}{3}$)÷(5$\frac{1}{2}$).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案