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        1. 6.下列運(yùn)算正確的是( 。
          A.(2x22=2x2B.x3•x2=x5C.(x32=x5D.(x+1)2=x2+1

          分析 根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中的式子可以計(jì)算出正確的結(jié)果,從而可以解答本題.

          解答 解:∵(2x22=4x4,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
          ∵x3•x2=x5,故選項(xiàng)B正確;
          ∵(x32=x6,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
          ∵(x+1)2=x2+2x+1,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤;
          故選B.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查整式的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是明確整式的混合運(yùn)算的計(jì)算方法.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          16.計(jì)算:[5xy2(x2-3xy)+(3x2y23]÷(5xy)2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          17.下列代數(shù)式中與2a2b2c3是同類(lèi)項(xiàng)的是( 。
          A.3a2bc3B.5c3a2b2C.$\frac{1}{3}$a2b3cD.-3a2b2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          14.已知:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABD=∠C,AD=4,BC=9,銳角∠DBC的正弦值為$\frac{2}{3}$.
          求:(1)對(duì)角線BD的長(zhǎng);
          (2)梯形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          1.已知關(guān)于x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+y=m}\\{2x-y+3=m}\end{array}\right.$的解x,y都是正數(shù),求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          11.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°.
          (1)用直尺和圓規(guī)過(guò)點(diǎn)C作邊AB的垂線,交AB于點(diǎn)D(要求:不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
          (2)若AC=12,BC=5,求CD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          18.2015年我縣體育中考現(xiàn)場(chǎng)考試內(nèi)容有三項(xiàng)(男生):1000米為必測(cè)項(xiàng)目;另在選考類(lèi):立定跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩、引體向上、實(shí)心球這四項(xiàng)中選擇兩項(xiàng)
          (1)每位男考生有6種選擇方案;
          (2)擅長(zhǎng)體育的小明與小剛欲通過(guò)抽簽的方式來(lái)選擇(1)中的任一方案,請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求小明與小剛選擇同種方案的概率.(友情提醒:每種方案可用A、B、C、…或①、②、③、…等符號(hào)來(lái)代表可簡(jiǎn)化解答過(guò)程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          15.計(jì)算:
          (1)2a(3a-2)-(2a-1)2;           
          (2)(x-2)(x2+2x+4);
          (3)先化簡(jiǎn),再求值:(x+2y)2-(x-2y)(-2y-x)-(2x)2,其中x=-3,$y=\frac{1}{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          16.如圖,已知AB∥CD∥EF,它們依次交直線l1、l2于點(diǎn)A、C、E和點(diǎn)B、D、F,如果AC:CE=3:5,BF=9,那么DF=$\frac{45}{8}$.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案