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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】 如圖,函數y2=x+b交與點A、B兩點,其中點A的縱坐標是3,則滿足y2y1x的取值范圍是______

          【答案】-3x0x2

          【解析】

          A的縱坐標代入直線求出橫坐標,確定出A的坐標并代入y2=x+b,求得y2=x+1,聯立解析式構成方程組求得B的坐標,然后根據圖象即可得到結論.

          解:把y=3代入與得x=2,

          A23),

          A2,3)代入y2=x+b,得3=2+b,

          解得b=1,

          y2=x+1

          聯立得

          將②代入①得:

          解得:,

          經檢驗的解

          代入②得

          代入②得

          ∴原方程組的解為,

          點在第三象限

          B-3,-2),

          由圖象知:當-3x0x2時,y2y1,

          則滿足y2y1x的取值范圍是:-3x0x2,

          故答案為:-3x0x2

          練習冊系列答案
          相關習題

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          【題目】如圖,某興趣小組用無人機進行航拍測高,無人機從1號樓和2號樓的地面正中間B點垂直起飛到高度為50米的A處,測得1號樓頂部E的俯角為60°,測得2號樓頂部F的俯角為45°.已知1號樓的高度為20米,則2號樓的高度為_____(結果保留根號)

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為直線x=﹣1,部分圖象如圖所示,下列判斷中:

          abc>0;

          b2﹣4ac>0;

          9a﹣3b+c=0;

          ④若點(﹣0.5,y1),(﹣2,y2)均在拋物線上,則y1>y2;

          5a﹣2b+c<0.

          其中正確的個數有( 。

          A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形中,,平分交于點.

          1)求證:

          2)若,,求的長.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知yx的函數,自變量x的取值范圍是x0的全體實數,如表是yx的幾組對應值.

          x

          3

          2

          1

          1

          2

          3

          y

          m

          小華根據學習函數的經驗,利用上述表格所反映出的yx之間的變化規(guī)律,對該函數的圖象與性質進行了探究.下面是小華的探究過程,請補充完整:

          1)從表格中讀出,當自變量是﹣2時,函數值是   ;

          2)如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據描出的點,畫出該函數的圖象;

          3)在畫出的函數圖象上標出x2時所對應的點,并寫出m   

          4)結合函數的圖象,寫出該函數的一條性質:   

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx﹣5y軸于點A,交x軸于點B(﹣5,0)和點C(1,0),過點AADx軸交拋物線于點D.

          (1)求此拋物線的表達式;

          (2)點E是拋物線上一點,且點E關于x軸的對稱點在直線AD上,求△EAD的面積;

          (3)若點P是直線AB下方的拋物線上一動點,當點P運動到某一位置時,△ABP的面積最大,求出此時點P的坐標和△ABP的最大面積.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖(1),將一個正六邊形各邊延長,構成一個正六角星形AFBDCE,它的面積為1;取ABCDEF各邊中點,連接成正六角星形A1F1B1D1C1E1,如圖(2)中陰影部分;取A1B1C1D1E1F1各邊中點,連接成正六角星形A2F2B2D2C2E2,如圖(3)中陰影部分;如此下去,則正六角星形A4F4B4D4C4E4的面積為( 。

          A. B. C. D.

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          【題目】如圖,已知P是⊙O外一點,PO交圓O于點C,OC=CP=2,弦ABOC,劣弧AB的度數為120°,連接PB.

          (1)求BC的長;

          (2)求證:PB是⊙O的切線.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知的直徑,點上,的切線,于點,延長線上一點,于點,連接

          1)求證:平分;

          2)若

          ①求的度數;

          ②若的半徑為,求線段的長.

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