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        1. (2013•連云港)小明在一次數(shù)學興趣小組活動中,對一個數(shù)學問題作如下探究:
          問題情境:如圖1,四邊形ABCD中,AD∥BC,點E為DC邊的中點,連接AE并延長交BC的延長線于點F,求證:S四邊形ABCD=S△ABF(S表示面積)

          問題遷移:如圖2:在已知銳角∠AOB內有一個定點P.過點P任意作一條直線MN,分別交射線OA、OB于點M、N.小明將直線MN繞著點P旋轉的過程中發(fā)現(xiàn),△MON的面積存在最小值,請問當直線MN在什么位置時,△MON的面積最小,并說明理由.

          實際應用:如圖3,若在道路OA、OB之間有一村莊Q發(fā)生疫情,防疫部門計劃以公路OA、OB和經過防疫站P的一條直線MN為隔離線,建立一個面積最小的三角形隔離區(qū)△MON.若測得∠AOB=66°,∠POB=30°,OP=4km,試求△MON的面積.(結果精確到0.1km2)(參考數(shù)據(jù):sin66°≈0.91,tan66°≈2.25,
          3
          ≈1.73)
          拓展延伸:如圖4,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A、B、C、P的坐標分別為(6,0)(6,3)(
          9
          2
          ,
          9
          2
          )、(4、2),過點p的直線l與四邊形OABC一組對邊相交,將四邊形OABC分成兩個四邊形,求其中以點O為頂點的四邊形面積的最大值.
          分析:問題情境:根據(jù)可以求得△ADE≌△FCE,就可以得出S△ADE=S△FCE就可以得出結論;
          問題遷移:根據(jù)問題情境的結論可以得出當直線旋轉到點P是MN的中點時S△MON最小,過點M作MG∥OB交EF于G.由全等三角形的性質可以得出結論;
          實際運用:如圖3,作PP1⊥OB,MM1⊥OB,垂足分別為P1,M1,再根據(jù)條件由三角函數(shù)值就可以求出結論;
          拓展延伸:分情況討論當過點P的直線l與四邊形OABC的一組對邊OC、AB分別交于點M、N,延長OC、AB交于點D,由條件可以得出AD=6,就可以求出△OAD的面積,再根據(jù)問題遷移的結論就可以求出最大值;
          當過點P的直線l與四邊形OABC的另一組對邊CB、OA分別交M、N,延長CB交x軸于T,由B、C的坐標可得直線BC的解析式,就可以求出T的坐標,從而求出△OCT的面積,再由問題遷移的結論可以求出最大值,通過比較久可以求出結論.
          解答:解:問題情境:∵AD∥BC,
          ∴∠DAE=∠F,∠D=∠FCE.
          ∵點E為DC邊的中點,
          ∴DE=CE.
          ∵在△ADE和△FCE中,
          ∠DAE=∠F
          ∠D=∠FCE
          DE=CE

          ∴△ADE≌△FCE(AAS),
          ∴S△ADE=S△FCE,
          ∴S四邊形ABCE+S△ADE=S四邊形ABCE+S△FCE,
          即S四邊形ABCD=S△ABF;

          問題遷移:出當直線旋轉到點P是MN的中點時S△MON最小,如圖2,
          過點P的另一條直線EF交OA、OB于點E、F,設PF<PE,過點M作MG∥OB交EF于G,
          由問題情境可以得出當P是MN的中點時S四邊形MOFG=S△MON
          ∵S四邊形MOFG<S△EOF,
          ∴S△MON<S△EOF
          ∴當點P是MN的中點時S△MON最。

          實際運用:如圖3,作PP1⊥OB,MM1⊥OB,垂足分別為P1,M1,
          在Rt△OPP1中,
          ∵∠POB=30°,
          ∴PP1=
          1
          2
          OP=2,OP1=2
          3

          由問題遷移的結論知道,當PM=PN時,△MON的面積最小,
          ∴MM1=2PP1=4,M1P1=P1N.
          在Rt△OMM1中,
          tan∠AOB=
          MM1
          OM1
          ,
          2.25=
          4
          OM1
          ,
          ∴OM1=
          16
          9
          ,
          ∴M1P1=P1N=2
          3
          -
          16
          9

          ∴ON=OP1+P1N=2
          3
          +2
          3
          -
          16
          9
          =4
          3
          -
          16
          9

          ∴S△MON=
          1
          2
          ON•MM1=
          1
          2
          (4
          3
          -
          16
          9
          )×4=8
          3
          -
          32
          9
          ≈10.3km2

          拓展延伸:①如圖4,當過點P的直線l與四邊形OABC的一組對邊OC、AB分別交于點M、N,延長OC、AB交于點D,
          ∵C(
          9
          2
          ,
          9
          2
          ),
          ∴∠AOC=45°,
          ∴AO=AD.
          ∴A(6,0),
          ∴OA=6,
          ∴AD=6.
          ∴S△AOD=
          1
          2
          ×6×6=18,
          由問題遷移的結論可知,當PN=PM時,△MND的面積最小,
          ∴四邊形ANMO的面積最大.
          作PP1⊥OA,MM1⊥OA,垂足分別為P1,M1
          ∴M1P1=P1A=2,
          ∴OM1=M1M=2,
          ∴MN∥OA,
          ∴S四邊形OANM=S△OMM1+S四邊形ANPP1=
          1
          2
          ×2×2+2×4=10
          ②如圖5,當過點P的直線l與四邊形OABC的另一組對邊CB、OA分別交M、N,延長CB交x軸于T,
          ∵C(
          9
          2
          ,
          9
          2
          )、B(6,3),設直線BC的解析式為y=kx+b,由題意,得
          9
          2
          =
          9
          2
          k+b
          3=6k+b

          解得:
          k=-1
          b=9
          ,
          ∴y=-x+9,
          當y=0時,x=9,
          ∴T(9,0).
          ∴S△OCT=
          1
          2
          ×
          9
          2
          ×
          9=
          81
          4

          由問題遷移的結論可知,當PM=PN時,△MNT的面積最小,
          ∴四邊形CMNO的面積最大.
          ∴NP1=M1P1,MM1=2PP1=4,
          ∴4=-x+9,
          ∴x=5,
          ∴M(5,4),
          ∴OM1=5.
          ∵P(4,2),
          ∴OP1=4,
          ∴P1M1=NP1=1,
          ∴ON=3,
          ∴NT=6.
          ∴S△MNT=
          1
          2
          ×4×6=12,
          ∴S四邊形OCMN=
          81
          4
          -12=
          33
          4
          <10.
          ∴綜上所述:截得四邊形面積的最大值為10.
          點評:本題考查了由特殊到一般的數(shù)學思想的運用,全等三角形的判定及性質的運用,勾股定理的運用,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運用,四邊形的面積公式的運用,三角形的面積公式的運用,分類討論思想的運用,解答時建立數(shù)學模型解答是關鍵.
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          5
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          k1
          x
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          k2
          x
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