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        1. 【題目】如圖,AD平分∠BAC,AD⊥BD,垂足為點(diǎn)D,DE∥AC. 求證:△BDE是等腰三角形.

          【答案】證明:∵DE∥AC, ∴∠1=∠3,
          ∵AD平分∠BAC,
          ∴∠1=∠2,
          ∴∠2=∠3,
          ∵AD⊥BD,
          ∴∠2+∠B=90°,∠3+∠BDE=90°,
          ∴∠B=∠BDE,
          ∴△BDE是等腰三角形.

          【解析】直接利用平行線的性質(zhì)得出∠1=∠3,進(jìn)而利用角平分線的定義結(jié)合互余的性質(zhì)得出∠B=∠BDE,即可得出答案.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用平行線的性質(zhì)和等腰三角形的判定的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對的邊也相等(簡稱:等角對等邊).這個(gè)判定定理常用于證明同一個(gè)三角形中的邊相等.

          練習(xí)冊系列答案
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          A.43
          B.45
          C.51
          D.53

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          【題目】計(jì)算:( 1+2cos30°﹣| ﹣1|+(﹣1)2017

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          【題目】如圖,分別是可活動(dòng)的菱形和平行四邊形學(xué)具,已知平行四邊形較短的邊與菱形的邊長相等.

          (1)在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,某小組學(xué)生將菱形的一邊與平行四邊形較短邊重合,擺拼成如圖1所示的圖形,AF經(jīng)過點(diǎn)C,連接DE交AF于點(diǎn)M,觀察發(fā)現(xiàn):點(diǎn)M是DE的中點(diǎn).
          下面是兩位學(xué)生有代表性的證明思路:
          思路1:不需作輔助線,直接證三角形全等;
          思路2:不證三角形全等,連接BD交AF于點(diǎn)H.…
          請參考上面的思路,證明點(diǎn)M是DE的中點(diǎn)(只需用一種方法證明);
          (2)如圖2,在(1)的前提下,當(dāng)∠ABE=135°時(shí),延長AD、EF交于點(diǎn)N,求 的值;
          (3)在(2)的條件下,若 =k(k為大于 的常數(shù)),直接用含k的代數(shù)式表示 的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,CM是∠BCD的平分線,且CM⊥AB,M為垂足,AM= AB.若四邊形ABCD的面積為 ,則四邊形AMCD的面積是

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          【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
          A. (a2+2b2)﹣2(﹣a2+b2)=3a2+b2
          B.﹣a﹣1=
          C. (﹣a)3m÷am=(﹣1)ma2m
          D. 6x2﹣5x﹣1=(2x﹣1)(3x﹣1)

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          (1)計(jì)算:|2﹣ |﹣ )+ ;
          (2)先化簡,再求值: ÷ + ,其中x=﹣

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          (1)求證:∠ADP=∠DEC;
          (2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并直接寫出自變量x的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案