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        1. 【題目】閱讀材料題

          點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示實(shí)數(shù),A、B兩點(diǎn)之間的距離記作AB. 當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)為原點(diǎn)時(shí),不妨設(shè)A點(diǎn)在原點(diǎn)。如下圖①所示,則AB =OB =.

          當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí):

          (1)上圖②所示,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊,不妨設(shè)點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),則ABOBOA

          (2)上圖③所示,點(diǎn)AB都在原點(diǎn)的左邊,不妨設(shè)點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè),則ABOBOA

          (3)如上圖④所示,點(diǎn)A、B分別在原點(diǎn)的兩邊,不妨設(shè)點(diǎn)A在點(diǎn)O的右側(cè),則ABOBOA

          回答下列問(wèn)題:

          ①綜上所述,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB       .

          ②數(shù)軸上表示2和的兩點(diǎn)A和B之間的距離AB       .

          ③數(shù)軸上表示x的兩點(diǎn)AB之間的距離AB      ,如果AB=2,則x的值為     .

          ④若代數(shù)式有最小值,則最小值為 .

          【答案】(1);(2)8;(3),0或-4;(4)5.

          【解析】

          歸納總結(jié)得到一般性規(guī)律,寫(xiě)出數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式,分別求出即可.

          (1)綜上所述,數(shù)軸上A. B兩點(diǎn)之間的距離AB=|ab|;

          (2)數(shù)軸上表示26的兩點(diǎn)AB之間的距離AB=2(6)=2+6=8

          (3)數(shù)軸上表示x2的兩點(diǎn)AB之間的距離AB=|x+2|,如果AB=2,則x的值為04;

          (4)若代數(shù)式|x+2|+|x3|有最小值,則最小值為5.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在半徑為4⊙O中,ABCD是兩條直徑,MOB的中點(diǎn),CM的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)E,且EMMC.連結(jié)DE,DE

          1求證:

          2EM的長(zhǎng);

          3)求sin∠EOB的值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,以點(diǎn)A為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓弧,分別交邊AD、AB于點(diǎn)M、N,再分別以點(diǎn)MN為圓心,以大于長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線AP交邊CD于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)EEFADAB于點(diǎn)F.若AB=5,CE=2,則四邊形ADEF的周長(zhǎng)為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線 a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:

          ①4acb2;

          方程 的兩個(gè)根是x1=1,x2=3

          ③3a+c0

          當(dāng)y0時(shí),x的取值范圍是﹣1≤x3

          當(dāng)x0時(shí),yx增大而增大

          其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。

          A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面軌道上滾動(dòng)一個(gè)半徑為10cm的圓盤(pán),如圖所示,AB與CD是水平的,BC與水平面的夾角為60°,其中AB=60cm,CD=40cm,BC=40cm,那么該小朋友將圓盤(pán)從A點(diǎn)滾動(dòng)到D點(diǎn)其圓心所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)為___________cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖(1),AB∥CD,猜想∠BPD與∠B、∠D的關(guān)系,說(shuō)出理由.

          解:猜想∠BPD+∠B+∠D=360°

          理由:過(guò)點(diǎn)P作EF∥AB,

          ∴∠B+∠BPE=180°(兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))

          ∵AB∥CD,EF∥AB,

          ∴EF∥CD,(如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行.)

          ∴∠EPD+∠D=180°(兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))

          ∴∠B+∠BPE+∠EPD+∠D=360°

          ∴∠B+∠BPD+∠D=360°

          (1)依照上面的解題方法,觀察圖(2),已知AB∥CD,猜想圖中的∠BPD與∠B、∠D的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

          (2)觀察圖(3)和(4),已知AB∥CD,猜想圖中的∠BPD與∠B、∠D的關(guān)系,不需要說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】20183月,某市教育主管部門(mén)在初中生中開(kāi)展了文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的成績(jī)(x均為整數(shù),總分100分),繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

          調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

          組別

           成績(jī)分組(單位:分)

           頻數(shù)

           頻率

           A

           80x85

           50

           0.1

           B

           85x90

           75

           C

           90x95

           150

           c

           D

           95x100

           a

           合計(jì)

           b

          1

          根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

          (1)統(tǒng)計(jì)表中,a=_____,b=_____,c=_____;

          (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為_____,“C”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是_____;

          (3)若參加本次競(jìng)賽的同學(xué)共有5000人,請(qǐng)你估計(jì)成績(jī)?cè)?/span>95分及以上的學(xué)生大約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,邊長(zhǎng)為6的正方形繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后得到正方形,于點(diǎn),則____________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCO的邊OA、OC在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(6,6),將正方形ABCO繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<90°),得到正方形CDEF,ED交線段AB于點(diǎn)G,ED的延長(zhǎng)線交線段OA于點(diǎn)H,連CH、CG.

          (1)求證:CBG≌△CDG;

          (2)求HCG的度數(shù);并判斷線段HG、OH、BG之間的數(shù)量關(guān)系,說(shuō)明理由;

          (3)連結(jié)BD、DA、AE、EB得到四邊形AEBD,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,四邊形AEBD能否為矩形?如果能,請(qǐng)求出點(diǎn)H的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案