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        1. 計(jì)算(5m2+15m3n-20m4)÷(-5m2)結(jié)果正確的是( 。

          A.1-3mn+4m2 B.-1-3m+4m2

          C.4m2-3mn-1 D.4m2-3mn

           

          C.

          【解析

          試題分析:原式=5m2(1+3mn-4m2)÷(-5m2)=4m2-3mn-1.

          故選C.

          考點(diǎn):整式的除法.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          某校校長(zhǎng)暑假帶領(lǐng)該市市級(jí)“三好學(xué)生”去北京旅游.甲旅行社說(shuō):“如果校長(zhǎng)買(mǎi)全票一張,則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠.”乙旅行社說(shuō):“包括校長(zhǎng)在內(nèi)的全部按全票價(jià)的6折優(yōu)惠”(即按全票的60%收費(fèi)).若全票價(jià)為240元/人,

          (1)設(shè)學(xué)生人數(shù)為x,甲旅行社收費(fèi)為y,乙旅行社收費(fèi)為y,分別計(jì)算兩家旅行社的收費(fèi)(建立表達(dá)式).

          (2)當(dāng)學(xué)生人數(shù)為多少時(shí),兩家旅行社的收費(fèi)一樣?

          (3)就學(xué)生人數(shù)討論哪家旅行社更優(yōu)惠?

           

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          如圖,已知,,,則的度數(shù)是( )

          A、 、 C、 D、

           

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          某班40名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表如下:

          成績(jī)(分)

          50 

           60

          70 

          80 

          90 

          100 

          人數(shù)(人)

           2

           x

           10

          y 

          4 

           2

           

          若這個(gè)班的數(shù)學(xué)平均成績(jī)是69分,則x= .

           

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          將正整數(shù)1,2,3,…,從小到大按下面規(guī)律排列.那么第i行第j列的數(shù)為(  )

          A.i+j B.in+j C.(n-1)i+j D.(i-1)n+j

           

           

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          (1)、你認(rèn)為圖b中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?

          (2)、請(qǐng)用兩種不同的方法求圖b中陰影部分的面積。

          方法1:

          方法2:

          (3)、觀察圖b你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?

          代數(shù)式:

          (4)、根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:

          ,則= 。(寫(xiě)出過(guò)程)

           

           

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          若a+b=5, ab=6,則a2+b2=________

           

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          閱讀學(xué)習(xí):

          數(shù)學(xué)中有很多等式可以用圖形的面積來(lái)表示.如圖1,它表示 ,

          (1)觀察圖2,請(qǐng)你寫(xiě)出 之間的關(guān)系________________________.

          (2)小明用8個(gè)一樣大的長(zhǎng)方形,(長(zhǎng)為a,寬為b),拼成了如圖甲乙兩種圖案,圖案甲是一個(gè)正方形,圖案甲中間留下了一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正方形;圖形乙是一個(gè)長(zhǎng)方形.=___________

           

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          不等式3-2x>-5的解集是 .

           

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