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				4．找出圖中互相平行的直線，并說明理由．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 根據(jù)鄰補角的性質(zhì)可得出∠COD，再利用平行線的判定方法可得出AB∥DE，BC∥EF．
          解答 解：AB∥DE，BC∥EF，
          理由是：∵∠COE=140°，
          ∴∠COD=40°，
          ∵∠B=40°，
          ∴∠B=∠COD，
          ∴AB∥DE，
          ∵∠FED=40°，
          ∴∠COD=∠DEF，
          ∴BC∥EF．
          點評 本題考查了平行線的判定方法，正確識別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角是正確答題的關(guān)鍵，不能遇到相等或互補關(guān)系的角就誤認(rèn)為具有平行關(guān)系，只有同位角相等、內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補，才能推出兩被截直線平行．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          14．如圖，OA=OB，要使△OAC≌△OBD，則需要添加的一個條件是OC=OD答案不唯一．（只需填寫一個條件即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          15．已知a為實數(shù)，則代數(shù)式$\sqrt{20-4a+{a}^{2}}$的最小值為（　　）
          A．0B．2$\sqrt{5}$C．4D．2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          12．解方程：$\frac{1}{{x}^{2}-4}$-1=$\frac{x}{2-x}$．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          19．若∠1與∠2互余，∠1=∠2+10°，則∠2的余角為50°．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          9．在下列調(diào)查中，哪些適合做普查？哪些適合做抽樣調(diào)查？
          （1）了解你所在班級的每個學(xué)生穿幾號鞋．
          （2）了解節(jié)能燈的使用壽命．
          （3）了解我市八年級學(xué)生的視力情況．
          （4）了解實驗田里水稻的穗長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          16．解下列方程：（1997-x）2+（x-1996）2=1．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          13．用代入法解方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y-2=0，①}\\{4x+1=9y，②}\end{array}\right.$正確的解法是（2）（3）．
          （1）先將①變形為x=$\frac{3y-2}{2}$再代入②：
          （2）先將①變形為y=$\frac{2-2x}{3}$，再代入②：
          （3）先將②變形為x=$\frac{9y-1}{4}$，再代入①：
          （4）先將②變形為y=9（4x-1），再代入①．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          13．小明和小亮在9：00同時乘坐由甲地到乙地的客車，途經(jīng)丙地時小亮下車，處理個人事情后乘公交返回甲地；小明乘客車到達(dá)乙地；30分鐘后乘出租車也返回甲地，兩人同時回到甲地，設(shè)兩人之間的距離為y千米，所用時間為x分鐘，圖中折線表示y與x之間函數(shù)關(guān)系圖象，根據(jù)題中所給信息，解答下列問題：

          （1）甲、乙兩地相距80千米，客車的速度是80千米/時；
          （2）小亮在丙地停留48分鐘，公交車速度是40千米/時；
          （3）求兩人何時相距28千米？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案