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        1. 【題目】已知:如圖,在ABCD中,點EF分別在AD、BC上,EFBD相交于點OAE=CF

          1)求證:OE=OF;

          2)連接BE、DF,若BD平分∠EBF,試判斷四邊形EBFD的形狀,并給予證明.

          【答案】(1)詳見解析;(2)四邊形EBFD是菱形

          【解析】

          1)連接BE、DF,證明四邊形EBFD為平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)即可求解.

          2)根據(jù)BD平分∠EBF,可得∠1=2,由平行線的性質(zhì)可得∠3=2,等量代換可得∠1=3,即可證明BE=ED,即可判定四邊形EBFD的形狀.

          解:(1)證明:連接BEDF,

          ∵四邊形ABCD為平行四邊形,

          AD=BCADBC,

          又∵AE=CF

          DE=BF,

          ∴四邊形EBFD為平行四邊形,

          OE=OF;

          2)解:四邊形EBFD是菱形.理由如下:

          BD平分∠EBF

          ∴∠1=2,

          ADBC,

          ∴∠3=2,

          ∴∠1=3,

          BE=ED

          ∴平行四邊形EBFD是菱形.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】解下列方程組和一元一次不等式組:

          1

          2;

          3;

          4-12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖把向上平移3個單位長度,再向右平移2個單位長度,得到

          1)在圖中畫出;

          2)寫出點的坐標(biāo):的坐標(biāo)為______,的坐標(biāo)為 _________ 的坐標(biāo)為________

          3)在軸上是否存在一點P,使得的面積相等?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】任選一題作答,只計一題的成績:

          a.如圖,在的正方形網(wǎng)格中,點,,,都在格點上.連接點,得線段

          1)畫出過,,中的任意兩點的直線;

          2)互相平行的直線(線段)有  ;(請用“”表示)

          3)互相垂直的直線(線段)有   

          (請用表示)

          b.如圖,直線相交于,的角平分線,,求的度數(shù).

          其中一種解題過程如下,請在括號中注明根據(jù),在橫線上補全步驟.

          解:

            

             

          的角平分線

                

             

             

             

                

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,小明想測山高和索道的長度.他在B處仰望山頂A,測得仰角∠B=31°,再往山的方向(水平方向)前進(jìn)80m至索道口C處,沿索道方向仰望山頂,測得仰角∠ACE=39°.

          (1)求這座山的高度(小明的身高忽略不計);
          (2)求索道AC的長(結(jié)果精確到0.1m).
          (參考數(shù)據(jù):tan31°≈ ,sin31°≈ ,tan39°≈ ,sin39°≈

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商場用13000元購進(jìn)甲、乙兩種礦泉水共400箱,礦泉水的成本價與銷售價如下表所示:

          類別

          成本價/(元·

          銷售價/(元·

          25

          35

          35

          48

          求:(1)購進(jìn)甲、乙兩種礦泉水各多少箱?

          2)該商場售完這400箱礦泉水,可獲利多少元?

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          操作發(fā)現(xiàn):已知是等腰三角形.如果它的兩條邊長分別為求它的周長.小明的做法是分為腰長為兩種情況,進(jìn)行計算.

          請你幫助小明補上計算過程;

          繼續(xù)探索:如果它的兩條邊長分別為求它的周長;

          此時它的周長還是兩種結(jié)果嗎?請說明理由,并求出此時等腰三角形的周長;

          活學(xué)活用:

          如果它的周長為一條邊長為則它的腰長為

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          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)求點D的坐標(biāo);

          2)設(shè)點P是邊BC上(不與點B、C重合)的一個動點,設(shè)點P的坐標(biāo)為(m0),ABP的面積為S,求ABP的面積S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;

          3)直接寫出當(dāng)ABP為等腰三角形時點P的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊答案