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        1. 如圖1是一個三棱柱包裝盒,它的底面是邊長為10cm的正三角形,三個側面都是矩形.現(xiàn)將寬為15cm的彩色矩形紙帶AMCN裁剪成一個平行四邊形ABCD(如圖2),然后用這條平行四邊形紙帶按如圖3的方式把這個三棱柱包裝盒的側面進行包貼(要求包貼時沒有重疊部分),紙帶在側面纏繞三圈,正好將這個三棱柱包裝盒的側面全部包貼滿.在圖3中,將三棱柱沿過點A的側棱剪開,得到如圖4的側面展開圖.為了得到裁剪的角度,我們可以根據(jù)展開圖拼接出符合條件的平行四邊形進行研究.

          1.(1)請在圖4中畫出拼接后符合條件的平行四邊形;

          2.(2)請在圖2中,計算裁剪的角度(即∠ABM的度數(shù)).

           

           

          1.

          2.(2)由圖2的包貼方法知:AB的長等于三棱柱的底邊周長,∴AB=30.

                  ∵ 紙帶寬為15,

          ∴ sin∠ABM=

          ∴∠AMB=30°.  

          解析:略

           

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖1是一個三棱柱包裝盒,它的底面是邊長為10cm的正三角形,三個側面都是矩形.現(xiàn)將寬為15cm的彩色矩形紙帶AMCN裁剪成一個平行四邊形ABCD(如圖2),然后用這條平行四邊形紙帶按如圖3的方式把這個三棱柱包裝盒的側面進行包貼(要求包貼時沒有重疊部分),紙帶在側面纏繞三圈,正好將這個三棱柱包裝盒的側面全部包貼滿.
          (1)請在圖2中,計算裁剪的角度∠BAD;
          (2)計算按圖3方式包貼這個三棱柱包裝盒所需的矩形紙帶的長度.
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          (1)請在圖4中畫出拼接后符合條件的平行四邊形;
          (2)請在圖2中,計算裁剪的角度(即∠ABM的度數(shù)).精英家教網(wǎng)
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          如圖1是一個三棱柱包裝盒,它的底面是邊長為10cm的正三角形,三個側面都是矩形.現(xiàn)將寬為15cm的彩色矩形紙帶AMCN裁剪成一個平行四邊形ABCD(如圖2),然后用這條平行四邊形紙帶按如圖3的方式把這個三棱柱包裝盒的側面進行包貼(要求包貼時沒有重疊部分),紙帶在側面纏繞三圈,正好將這個三棱柱包裝盒的側面全部包貼滿.
          (1)請在圖2中,計算裁剪的角度∠BAD;
          (2)計算按圖3方式包貼這個三棱柱包裝盒所需的矩形紙帶的長度.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2011年河北省曙光教育集團初二上學期末數(shù)學卷 題型:解答題

           

          如圖1是一個三棱柱包裝盒,它的底面是邊長為10cm的正三角形,三個側面都是矩形.現(xiàn)將寬為15cm的彩色矩形紙帶AMCN裁剪成一個平行四邊形ABCD(如圖2),然后用這條平行四邊形紙帶按如圖3的方式把這個三棱柱包裝盒的側面進行包貼(要求包貼時沒有重疊部分),紙帶在側面纏繞三圈,正好將這個三棱柱包裝盒的側面全部包貼滿.

          (1)請在圖2中,計算裁剪的角度∠BAD;

          (2)計算按圖3方式包貼這個三棱柱包裝盒所需的矩形紙帶的長度.

           

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