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          已知：ab=1，a+b=5
          1
          5
          ，則a2b+ab2=
          26
          5
          26
          5
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：原式提取公因式后，將各自的值代入計算即可求出值．
          解答：解：∵ab=1，a+b=5
          1
          5
          ，
          ∴a2b+ab2=ab（a+b）=1×
          26
          5
          =
          26
          5
          ．
          故答案為：
          26
          5
          ．
          點評：此題考查了因式分解-提公因式法，找出各項的公因式是解本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知線段AB=4，延長線段AB到C，使BC=2AB，點D是AC的中點，則AD=
          6
          6
          ，BD=
          2
          2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知線段AB=9cm，點C是線段AB的一個三等分點，則線段AC的長為
          3cm或6cm
          3cm或6cm
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知線段AB=5cm，點C為直線AB上一點，且線段AC=3cm，點M、N分別為線段AC、AB的中點，求線段MN的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知直線AB、CD交于點O，OE平分∠AOC，OF平分∠BOD，
          （1）試說明：∠COE=∠DOF．
          （2）問：OE、OF在一條直線上嗎？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知直線AB、CD、MN相交于點O，∠1=22°，∠2=46°，求∠3的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案