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        1. 【題目】如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),將線段BP繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BQ,連接AQ.若PA=4,PB=5,PC=3,則四邊形APBQ的面積為_______

          【答案】

          【解析】

          由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得△BPQ是等邊三角形,由全等三角形的判定可得△ABQ≌△CBP(SAS),由勾股定理的逆定理可得△APQ是直角三角形,求四邊形的面積轉(zhuǎn)化為求兩個(gè)特殊三角形的面積即可.

          解:連接PQ

          由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,BP=BQ,

          又∵∠PBQ=60°,

          ∴△BPQ是等邊三角形,

          PQ=BP,

          在等邊三角形ABC中,∠CBA=60°,AB=BC,

          ∴∠ABQ=60°-ABP

          CBP=60°-ABP

          ∴∠ABQ=CBP

          在△ABQ與△CBP

          ∴△ABQ≌△CBP(SAS),

          AQ=PC,

          又∵PA=4PB=5,PC=3,

          PQ=BP=5,PC=AQ=3,

          在△APQ中,因?yàn)?/span>,25=16+9,

          ∴由勾股定理的逆定理可知△APQ是直角三角形,

          ,

          故答案為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】張老師在講解復(fù)習(xí)《圓》的內(nèi)容時(shí),用投影儀屏幕展示出如下內(nèi)容:

          如圖,內(nèi)接于,直徑的長為2,過點(diǎn)的切線交的延長線于點(diǎn)

          張老師讓同學(xué)們添加條件后,編制一道題目,并按要求完成下列填空.

          1)在屏幕內(nèi)容中添加條件,則的長為______

          2)以下是小明、小聰?shù)膶υ挘?/span>

          小明:我加的條件是,就可以求出的長

          小聰:你這樣太簡單了,我加的是,連結(jié),就可以證明全等.

          參考上面對話,在屏幕內(nèi)容中添加條件,編制一道題目(此題目不解答,可以添線、添字母).______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)為常數(shù),且)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于,兩點(diǎn).

          (1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;

          (2)若將直線向下平移個(gè)單位長度后與反比例函數(shù)的圖像有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知ABC,ABC=90°,頂點(diǎn)A在第一象限,B,Cx軸的正半軸上(CB的右側(cè)),BC=2,AB=2,ADCABC關(guān)于AC所在的直線對稱.

          (1)當(dāng)OB=2時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);

          (2)若點(diǎn)A和點(diǎn)D在同一個(gè)反比例函數(shù)的圖象上,求OB的長;

          (3)如圖2,將第(2)題中的四邊形ABCD向右平移,記平移后的四邊形為A1B1C1D1,過點(diǎn)D1的反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象與BA的延長線交于點(diǎn)P.問:在平移過程中,是否存在這樣的k,使得以點(diǎn)P,A1,D為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在,請直接寫出所有符合題意的k的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖是小明在健身器材上進(jìn)行仰臥起坐鍛煉時(shí)的情景,圖是小明鍛煉時(shí)上半身由ON位置運(yùn)動到與地面垂直的OM位置時(shí)的示意圖.已知AC=0.66米,BD=0.26米,α=20°.(參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.342,cos20°≈0.940tan20°≈0.364

          1)求AB的長(精確到0.01米);

          2)若測得ON=0.8米,試計(jì)算小明頭頂由N點(diǎn)運(yùn)動到M點(diǎn)的路徑的長度.(結(jié)果保留π

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,拋物線y=x2+bx+cx軸于點(diǎn)A(- 40)和點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C(0,4)

          (1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

          (2)如圖2,設(shè)點(diǎn)Q是線段AC上的一動點(diǎn),作DQx軸,交拋物線于點(diǎn)D,當(dāng)△ADC面積有最大值時(shí),在拋物線對稱軸上找一點(diǎn)M,使DM+AM的值最小,求出此時(shí)M的坐標(biāo);

          (3)點(diǎn)Q在直線AC上的運(yùn)動過程中,是否存在點(diǎn)Q,使△BQC為等腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,點(diǎn)P是邊AC上一點(diǎn),過點(diǎn)PPQABBC于點(diǎn)Q,D為線段PQ的中點(diǎn),BD平分∠ABC,以下四個(gè)結(jié)論①△BQD是等腰三角形;②BQDP;③PAQP;④=(1+2;其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)( 。

          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某駐村扶貧小組實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧,幫助貧困農(nóng)戶進(jìn)行西瓜種植和銷售.已知西瓜的成本為6/千克,規(guī)定銷售單價(jià)不低于成本,又不高于成本的兩倍.經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),某天西瓜的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(/千克)的函數(shù)關(guān)系如下圖所示:

          (1)yx的函數(shù)解析式(也稱關(guān)系式);

          (2)求這一天銷售西瓜獲得的利潤的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一艘船由A港沿北偏東65°方向航行kmB港,然后再沿北偏西40°方向航行至C港,C港在A港北偏東20°方向.

          求:(1)∠C的度數(shù);

          2A,C兩港之間的距離為多少km.

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          同步練習(xí)冊答案