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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】張老師在講解復習《圓》的內容時,用投影儀屏幕展示出如下內容:

          如圖,內接于,直徑的長為2,過點的切線交的延長線于點

          張老師讓同學們添加條件后,編制一道題目,并按要求完成下列填空.

          1)在屏幕內容中添加條件,則的長為______

          2)以下是小明、小聰的對話:

          小明:我加的條件是,就可以求出的長

          小聰:你這樣太簡單了,我加的是,連結,就可以證明全等.

          參考上面對話,在屏幕內容中添加條件,編制一道題目(此題目不解答,可以添線、添字母).______

          【答案】3 ,求的長

          【解析】

          (1)連接OC,如圖,利用切線的性質得∠OCD=90°,再根據含30°的直角三角形三邊的關系得到OD=2,然后計算OA+OD即可;
          (2)添加∠DCB=30°,求ACAC的長,利用圓周角定理得到∠ACB=90°,再證明∠A=DCB=30°,然后根據含30°的直角三角形三邊的關系求AC的長.

          解:(1)連接OC,如圖,

          CD為切線,
          OCCD,
          ∴∠OCD=90°,
          ∵∠D=30°
          OD=2OC=2,
          AD=AO+OD=1+2=3;
          (2)添加∠DCB=30°,求AC的長,
          解:∵AB為直徑,
          ∴∠ACB=90°
          ∵∠ACO+OCB=90°,∠OCB+DCB=90°,
          ∴∠ACO=DCB
          ∵∠ACO=A,
          ∴∠A=DCB=30°,
          RtACB中,BC= AB=1,
          AC= =

          故答案為3,求的長.

          練習冊系列答案
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          (1)若AB4,求a的值

          (2)若拋物線上存在點D(不與A、B重合),使,求a的取值范圍

          (3)如圖2,直線ykx2與拋物線交于點E、F,點P是拋物線上的動點,延長PE、PF分別交直線y=-2M、N兩點,MNy軸于Q點,求QM·QN的值。

          圖1 圖2

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          組別

          分組(單位:元)

          人數

          A

          0x30

          4

          B

          30x60

          a

          C

          60x90

          b

          D

          90x120

          8

          E

          120x150

          2

          根據以上圖表,解答下列問題:

          1)填空:這次調查的同學共有   人,a+b   ,m   

          2)求扇形統計圖中扇形B的圓心角的度數;

          3)該校共有1200名學生,請估計每月零花錢的數額在60x90范圍的人數.

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          1)求證:BF是⊙O的切線;

          2)若BFFC,,求⊙O的半徑.

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          (2)連接OB,求△AOB 的面積;

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