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        1. 20.一列慢車從甲地勻速駛往乙地,一列快車從乙地勻速駛往甲地,兩車同時出發(fā)相向而行,圖1表示兩車距離甲地的路程y(km)與出發(fā)時間x(h)的函數(shù)圖象,圖2表示兩車之間的路程s(km)與出發(fā)時間x(h)的函數(shù)圖象.

          (1)甲乙兩地間的路程為180km,圖2中A點的實際意義是經(jīng)過1.2小時兩車相遇;
          (2)求快車和慢車的速度;
          (3)求點B的坐標(biāo).

          分析 (1)根據(jù)圖1中信息得出甲乙兩地間的路程,并且根據(jù)圖2得出A點的實際意義即可;
          (2)根據(jù)圖象列出方程組解答即可;
          (3)根據(jù)題意得出兩車之間距離,進(jìn)而得出點B的坐標(biāo).

          解答 解:(1)甲乙兩地間的路程為180km;圖2中A點的實際意義是經(jīng)過1.2小時兩車相遇,
          故答案為:180;經(jīng)過1.2小時兩車相遇;
          (2)由圖1,圖2可知:1.2(V快車+V慢車)=180和3V慢車=180,
          解得:V快車=90,V慢車=60,
          所以快車的行駛速度為90 km/h,慢車的行駛速度為60 km/h;
          (3)快車經(jīng)過2小時到達(dá)甲地,此時慢車行駛60×2=120km,兩車之間距離為120km
          故B點坐標(biāo)為(2,120).

          點評 本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵是利用了路程、時間、速度三者之間的關(guān)系解答.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          10.若a-b=$\frac{1}{2}$,且a2-b2=$\frac{1}{4}$,則a+b的值為(  )
          A.-$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{2}$C.1D.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          11.畫出如圖所示幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          8.一個數(shù)的相反數(shù)比這個數(shù)小6,這個數(shù)是3.

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          15.已知在直角坐標(biāo)平面內(nèi),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A(2,0)、B(0,6).
          (1)求拋物線的表達(dá)式;
          (2)拋物線向下平移幾個單位后經(jīng)過點(4,0)?請通過計算說明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          5.若分式$\frac{x-3}{x+2}$的值為0,則x的值是( 。
          A.x≠3B.x≠-2C.x=-2D.x=3

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          12.下面的說法正確的是(  )
          A.-a表示負(fù)數(shù)B.-2是單項式C.$\frac{3ab}{5}$的系數(shù)是3D.$x+\frac{1}{x}+1$是多項式

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          9.已知數(shù)軸上三點M,O,N對應(yīng)的數(shù)分別為-2,0,4,點P為數(shù)軸上任意一點,其對應(yīng)的數(shù)為x.
          (1)如果點P到點M、點N的距離相等,那么x的值是1;
          (2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點M、點N的距離之和是7?如果存在,求出x的值;如果不存在,請說明理由;
          (3)如果點P以每秒鐘6個單位長度的速度從點O向右運(yùn)動時,點M和點N分別以每秒鐘1個單位長度和每秒鐘3個單位長度的速度也向右運(yùn)動,且三點同時出發(fā),那么經(jīng)過幾秒鐘,點P到點M、點N的距離相等.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.先化簡,再求代數(shù)式$\frac{a-2}{a-4}÷(a+\frac{4}{a-4})$的值,其中a=tan30°+2.

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