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        1. 【題目】如圖1,在矩形中,BC=3,動(dòng)點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度,沿射線方向移動(dòng),作關(guān)于直線的對(duì)稱,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

          1)若

          ①如圖2,當(dāng)點(diǎn)B’落在AC上時(shí),顯然PCB’是直角三角形,求此時(shí)t的值

          ②是否存在異于圖2的時(shí)刻,使得PCB’是直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合題意的t的值?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由

          2)當(dāng)P點(diǎn)不與C點(diǎn)重合時(shí),若直線PB’與直線CD相交于點(diǎn)M,且當(dāng)t3時(shí)存在某一時(shí)刻有結(jié)論∠PAM=45°成立,試探究:對(duì)于t3的任意時(shí)刻,結(jié)論∠PAM=45°是否總是成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】1)①;②t=2t=6t=22)見(jiàn)解析.

          【解析】

          (1)①先利用勾股定理求出AC長(zhǎng),再根據(jù)△APB≌△APB′,繼而根據(jù)全等三角形的性質(zhì)推導(dǎo)得出∠B=∠PB′C=90°BC= ,再證明,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出PB=2-4,由此即可求得答案;

          根據(jù)題意分三種情況,分別畫(huà)出圖形,結(jié)合圖形分別討論求解即可;

          (2)如圖,根據(jù)∠PAM=45°以及翻折的性質(zhì)可以證明得到△DAM≌△B′AM,從而可得AD=AB′=AB,證得四邊形ABCD是正方形,繼而根據(jù)題意畫(huà)出圖形,根據(jù)翻折的性質(zhì)以及全等三角形的知識(shí)進(jìn)行推導(dǎo)即可求得答案.

          (1)①∵四邊形ABCD是矩形,

          ∴∠B=90°,

          AC=

          ∵△APB≌△APB′,

          ∴∠AB′P=∠B=90°AB′=AB=2,BP=BP,

          ∠B=∠PB′C=90°,BC=AC-AB′=,

          又∵∠PCB′=∠ACB,

          ,

          ,

          ,

          PB=2-4

          PB=2-4,

          t=2-4;

          如圖,當(dāng)∠PCB′=90 °時(shí),此時(shí)點(diǎn)B′落在BC上,

          RtAB′D中,∠D=90°,∴B′D=,

          ∴B′C=

          △PCB′中,由勾股定理得:

          解得t=2;

          如圖,當(dāng)∠PCB=90 °時(shí),此時(shí)點(diǎn)B′CD的延長(zhǎng)線上,

          RtAB′D中,∠ADB′=90°∴B′D=,

          ∴B′C=3,

          △PCB′中,由勾股定理得:,解得t=6;

          當(dāng)∠CPB′=90 °時(shí),易得四邊形ABPB′為正方形,

          ∴BP=AB=2

          解得t=2;

          綜上,t=2t=6t=2;

          (2)如圖

          ∵∠PAM=45°,

          ∴∠2+∠3=45°∠1+∠4=45°,

          翻折,

          ∴∠1=∠2∠3=∠4,

          ∵∠ADM=∠AB′M=90°,AM=AM

          ∴△DAM≌△B′AM,

          ∴AD=AB′=AB,

          ∴四邊形ABCD是正方形,

          如圖,

          設(shè)∠APB=x,

          ∴∠PAB=90°-x

          ∴∠DAP=x,

          AD=AB′AM=AM,∠ADM=AB′M=90°

          Rt△MDA≌Rt△B′AM(HL),

          ∴∠B′AM=∠DAM,

          翻折,

          ∴∠PAB=∠PAB′=90°-x,

          ∴∠DAB′=∠PAB′-∠DAP=90°-2x

          ∴∠DAM=∠DAB′=45°-x,

          ∴∠MAP=∠DAM+∠PAD=45°.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】吸煙有害健康,為配合“戒煙”運(yùn)動(dòng),有所初中學(xué)校組織同學(xué)們到社區(qū)開(kāi)展了“你支持哪種戒煙方式”的隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅統(tǒng)計(jì)圖(待完善).根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

          1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

          2)若這個(gè)社區(qū)約有1萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)大約有多少人支持“警示戒煙”這種方式?

          3)為了讓更多市民增強(qiáng)“戒煙”意識(shí),同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)作了兩期“警示戒煙”宣傳.在(2)的條件下,若每期宣傳后,市民支持“警示戒煙”平均增長(zhǎng)率為20%,則兩期宣傳后支持“警示戒煙”的市民約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(問(wèn)題情境)

          如圖①,在ABC中,ABAC,點(diǎn)DE分別為線段AB、AC上的點(diǎn),且DEBC.將ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一定的角度后得到ADE′,如圖②.

          1)求證:ABD≌△ACE

          (深入研究)

          如圖③,,,

          2)若點(diǎn)D在線段BE上,求BCE的面積.

          3)若點(diǎn)B、D、E不在同一直線上,且點(diǎn)內(nèi),順次連結(jié)C、BD、E四點(diǎn),則四邊形CBDE的面積是否改變,若改變,請(qǐng)求出改變后的面積;若不變,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          (拓展延伸)

          4)如圖④,在四邊形ABCD中,ABCD,∠D=∠C≠90°.請(qǐng)用沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)畫(huà)出滿足下列條件的四邊形ABCD

          條件1:利用一次旋轉(zhuǎn)變換改變線段AB的位置,得到對(duì)應(yīng)線段AB

          條件2:連結(jié)AD、B′C,使得四邊形ABCD的面積與四邊形ABCD的面積相等.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某品牌牛奶供應(yīng)商提供A、B、C、D四種不同口味的牛奶供學(xué)生飲用,學(xué)校為了了解學(xué)生對(duì)不同口味的牛奶的喜好,對(duì)全校訂牛奶的學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息解決下列問(wèn)題:

          1)本次調(diào)查的學(xué)生有多少人?

          2)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是   ;

          4)若該校有400名學(xué)生訂了該品牌的牛奶,每名學(xué)生每天只訂一盒牛奶,要使學(xué)生能喝到自己喜歡的牛奶,則該牛奶供應(yīng)商送往該校的牛奶中,A、B口味的牛奶共約多少盒?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形的各邊上順次截取,若四邊形面積是10,則正方形的面積為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)EF分別在邊AB、BC上,且AE=BF=1,CE、DF交于點(diǎn)O.下列結(jié)論:①∠DOC=90°, ②OC=OE, ③tan∠OCD =,中,正確的有( )

          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于B,C兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)A,直線y=﹣x+2經(jīng)過(guò)A,C兩點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D,直線MN與對(duì)稱軸交于點(diǎn)G,與拋物線交于MN兩點(diǎn)(點(diǎn)N在對(duì)稱軸右側(cè)),且MNx軸,MN7

          1)求此拋物線的解析式.

          2)求點(diǎn)N的坐標(biāo).

          3)過(guò)點(diǎn)A的直線與拋物線交于點(diǎn)F,當(dāng)tanFAC時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo).

          4)過(guò)點(diǎn)D作直線AC的垂線,交AC于點(diǎn)H,交y軸于點(diǎn)K,連接CN,△AHK沿射線AC以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng),移動(dòng)過(guò)程中△AHK與四邊形DGNC產(chǎn)生重疊,設(shè)重疊面積為S,移動(dòng)時(shí)間為t0t),請(qǐng)直接寫(xiě)出St的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,0)、B(1,0),交y軸于點(diǎn)C

          1)求拋物線的解析式.

          2)點(diǎn)P是直線AC上方的拋物線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P于點(diǎn)H,求線段PH長(zhǎng)度的最大值.

          3Q為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)AB、C重合),軸于點(diǎn)M,是否存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)A、Q、M三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,EF分別在邊AD,CD上,AFBE相交于點(diǎn)G,若AE=3ED,DF=CF,則的值是  

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案