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        1. 【題目】對角線長分別為68的菱形ABCD如圖所示,點O為對角線的交點,過點O折疊菱形,使B的對應(yīng)點為B'C的對應(yīng)點為C',MN是折痕若B'M1,則CN的長為____

          【答案】4

          【解析】

          連接AC、BD,利用菱形的性質(zhì)得OCAC3,ODBD4,∠COD90°,再利用勾股定理計算出CD5,根據(jù)OBM≌△ODN得到DNBM,然后根據(jù)折疊的性質(zhì)得BMB'M1,從而有DN1,于是計算CDDN即可.

          連接AC、BD,如圖,

          ∵點O為菱形ABCD的對角線的交點,

          OCAC3,ODBD4,∠COD90°

          RtCOD中,CD5

          ABCD,

          ∴∠MBO=∠NDO,

          OBMODN中,

          ∴△OBM≌△ODNASA),

          DNBM,

          ∵過點O折疊菱形,使B,B兩點重合,MN是折痕,

          BMB'M1,

          DN1

          CNCDDN514

          故答案為:4

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn):初中學(xué)生聽課的注意力指標(biāo)數(shù)是隨著老師講課時間的變化而變化的.講課開始時,學(xué)生的注意力激增,中間有一段時間,學(xué)生的注意力保持平穩(wěn)狀態(tài),隨后開始分散.學(xué)生注意力指標(biāo)數(shù)隨時間變化的函數(shù)圖象如圖所示(越大表示學(xué)生注意力越集中).當(dāng)時,圖象是拋物線的一部分;當(dāng)時,圖象是線段.根據(jù)圖象回答問題:

          (1)課堂上,學(xué)生注意力保持平穩(wěn)狀態(tài)的時間段是_______

          (2)結(jié)合函數(shù)圖象回答,一道幾何綜合題如果需要講25分鐘,老師最好在上課后大約第______分鐘到第________分鐘講這道題,能使學(xué)生處于注意力比較集中的聽課狀態(tài).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線l是線段MN的垂直平分線,交線段MN于點O,在MN下方的直線l上取一點P,連接PN,以線段PN為邊,在PN上方作正方形NPAB,射線MA交直線l于點C,連接BC

          1)設(shè)∠ONPα,求∠AMN的度數(shù);

          2)寫出線段AM、BC之間的等量關(guān)系,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中 過點A作AEDC,垂足為E,連接BE,F(xiàn)為BE上一點,且AFE=D.

          (1)求證:ABF∽△BEC;

          (2)若AD=5,AB=8,sinD=,求AF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明在一次數(shù)學(xué)興趣小組活動中,對一個數(shù)學(xué)問題作如下探究:

          問題情境:如圖1,四邊形ABCD中,AD∥BC,點EDC邊的中點,連結(jié)AE并延長交BC的延長線于點F.求證:S四邊形ABCDSABF.(S表示面積)

          問題遷移:如圖2,在已知銳角∠AOB內(nèi)有一定點P.過點P任意作一條直線MN,分別交射線OA、OB于點M、N.小明將直線MN繞著點P旋轉(zhuǎn)的過程中發(fā)現(xiàn),△MON的面積存在最小值.請問當(dāng)直線MN在什么位置時,△MON的面積最小,并說明理由.

          實際應(yīng)用:如圖3,若在道路OA、OB之間有一村莊Q發(fā)生疫情,防疫部分計劃以公路OA、OB和經(jīng)過防疫站的一條直線MN為隔離線,建立一個面積最小的三角形隔離區(qū)△MON.若測得∠AOB66,∠POB30,OP4km,試求△MON的面積.(結(jié)果精確到0.1km2)(參考數(shù)據(jù):sin66≈0.91,tan66≈2.25,≈1.73

          拓展延伸:如圖4,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,點A、BC、P的坐標(biāo)分別為(60)、(6,3)、、(42),過點P的直線l與四邊形OABC一組對邊相交,將四邊形OABC分成兩個四邊形,求其中以點O為頂點的四邊形的面積的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線ykx3與雙曲線的兩個交點為A,B,其中A(﹣1m.

          1)求m的值及直線的表達式;

          2)若點Mx軸上一個動點,且AMB為直角三角形,直接寫出滿足條件的點M的個數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于線段MN三等分變換,給出如下定義:如圖1,點P,Q為線段MN的三等分點,即MPPQQN,將線段PM以點P為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn)90°得到PM,將線段QN以點Q為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn)90°得到QN,則稱線段MN進行了三等分變換,其中M,N記為點M,N三等分變換后的對應(yīng)點.

          例如:如圖2,線段MN,點M的坐標(biāo)為(15),點N的坐標(biāo)為(12),則點P的坐標(biāo)為(1,4),點Q的坐標(biāo)為(1,3),那么線段MN三等分變換后,可得:M的坐標(biāo)為(24),點N的坐標(biāo)為(03.

          1)若點P的坐標(biāo)為(2,0),點Q的坐標(biāo)為(4,0),直接寫出點M與點N的坐標(biāo);

          2)若點Q的坐標(biāo)是(0,﹣),點Px軸正半軸上,點N在第二象限.當(dāng)線段PQ的長度為符合條件的最小整數(shù)時,求OP的長;

          3)若點Q的坐標(biāo)為(0,0),點M的坐標(biāo)為(﹣3,﹣3),直接寫出點P與點N的坐標(biāo);

          4)點P是以原點O為圓心,1為半徑的圓上的一個定點,點P的坐標(biāo)為(,)當(dāng)點N在圓O內(nèi)部或圓上時,求線段PQ的取值范圍及PQ取最大值時點M的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小帶和小路兩個人開車從A城出發(fā)勻速行駛至B城.在整個行駛過程中,小帶和小路兩人車離開A城的距離y(km)與行駛的時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.有下列結(jié)論;①AB兩城相距300 km;②小路的車比小帶的車晚出發(fā)1 h,卻早到1 h;③小路的車出發(fā)后2.5 h追上小帶的車;④當(dāng)小帶和小路的車相距50 km時,tt.其中正確的結(jié)論有(  )

          A. ①②③④B. ①②④

          C. ①②D. ②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某單位有職工200人,其中青年職工(2035歲),中年職工(3550歲),老年職工(50歲及以上)所占比例如扇形統(tǒng)計圖所示.

          為了解該單位職工的健康情況,小張、小王和小李各自對單位職工進行了抽樣調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)進行了整理,繪制的統(tǒng)計表分別為表1、表2和表3

          1:小張抽樣調(diào)查單位3名職工的健康指數(shù)

          年齡

          26

          42

          57

          健康指數(shù)

          97

          79

          72

          2:小王抽樣調(diào)查單位10名職工的健康指數(shù)

          年齡

          23

          25

          26

          32

          33

          37

          39

          42

          48

          52

          健康指數(shù)

          93

          89

          90

          83

          79

          75

          80

          69

          68

          60

          3:小李抽樣調(diào)查單位10名職工的健康指數(shù)

          年齡

          22

          29

          31

          36

          39

          40

          43

          46

          51

          55

          健康指數(shù)

          94

          90

          88

          85

          82

          78

          72

          76

          62

          60

          根據(jù)上述材料回答問題:

          小張、小王和小李三人中,誰的抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)能夠較好地反映出該單位職工健康情況,并簡要說明其他兩位同學(xué)抽樣調(diào)查的不足之處.

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          同步練習(xí)冊答案