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          （2013•閔行區(qū)二模）因式分解：2x2y-xy=
          xy（2x-1）
          xy（2x-1）
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：直接提取公因式xy即可．
          解答：解：原式=xy•2x-xy•1=xy（2x-1），
          故答案為：xy（2x-1）．
          點(diǎn)評：此題主要考查了提公因式法分解因式，關(guān)鍵是正確掌握找公因式的方法：當(dāng)各項(xiàng)系數(shù)都是整數(shù)時(shí)，公因式的系數(shù)應(yīng)取各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù)；字母取各項(xiàng)的相同的字母，而且各字母的指數(shù)取次數(shù)最低的；取相同的多項(xiàng)式，多項(xiàng)式的次數(shù)取最低的．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•閔行區(qū)二模）先化簡，再求值：(
          1
          x+2
          +
          2
          x-2
          )÷
          3x+2
          x2+2x
          ，其中x=2+
          		3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•閔行區(qū)二模）下列實(shí)數(shù)中，是無理數(shù)的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•閔行區(qū)二模）一次函數(shù)y=2（x-1）+5的圖象在y軸上的截距為
          3
          3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•閔行區(qū)二模）已知反比例y=
          kx
          （k≠0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)（2，-1），那么當(dāng)x＞0時(shí)，y隨x的增大而
          增大
          增大
          （填“增大”或“減小）．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案