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          作業(yè)寶如圖是用12根火柴棒擺成的倒“品”字，你能只移動3根火柴棒，把“品”字改成“田”字嗎？請在圖中標(biāo)出移動的火柴棒．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：如圖：

          分析：田字的中心是“十”字，先確定“十”的位置即可判斷出該移動的火柴棒了．
          點評：解決本題的關(guān)鍵是得到新字的圖形的中心的特點．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          21、如圖是用12根火柴棒擺成的倒“品”字，你能只移動3根火柴棒，把“品”字改成“田”字嗎？請在圖中標(biāo)出移動的火柴棒．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011•寧德）定義：三邊長和面積都是整數(shù)的三角形稱為“整數(shù)三角形”．
          數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從32根等長的火柴棒（每根長度記為1個單位）中取出若干根，首尾依次相接組成三角形，進(jìn)行探究活動．
          小亮用12根火柴棒，擺成如圖所示的“整數(shù)三角形”；
          小穎分別用24根和30根火柴棒擺出直角“整數(shù)三角形”；
          小輝受到小亮、小穎的啟發(fā)，分別擺出三個不同的等腰“整數(shù)三角形”．
          （1）請你畫出小穎和小輝擺出的“整數(shù)三角形”的示意圖；
          （2）你能否也從中取出若干根，按下列要求擺出“整數(shù)三角形”，如果能，請畫出示意圖；如果不能，請說明理由．
          ①擺出等邊“整數(shù)三角形”；
          ②擺出一個非特殊（既非直角三角形，也非等腰三角形）“整數(shù)三角形”．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          定義：三邊長和面積都是整數(shù)的三角形稱為“整數(shù)三角形”．
          數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從32根等長的火柴棒（每根長度記為1個單位）中取出若干根，首尾依次相接組成三角形，進(jìn)行探究活動．
          小亮用12根火柴棒，擺成如圖所示的“整數(shù)三角形”；小穎分別用24根和30根火柴棒擺出直角“整數(shù)三角形”；小輝受到小亮、小穎的啟發(fā)，分別擺出三個不同的等腰“整數(shù)三角形”．
          請你畫出小穎和小輝擺出的“整數(shù)三角形”的示意圖．
          （友情提示：在所畫的示意圖中須標(biāo)出每邊所需火柴棒根數(shù)．）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          定義：三邊長與面積都是整數(shù)的三角形稱為“整數(shù)三角形”．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們從32根等長的火柴棒（每根長度記為1個單位）中取出若干根，首尾順次連接組成三角形，進(jìn)行探究活動．如圖是小亮同學(xué)用12根火柴棒，擺成如圖所示的“整數(shù)三角形”．
          請你分別擺出三個不同的等腰“整數(shù)三角形”，畫出示意圖．
          

			
          

			
          
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