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        1. 【題目】已知△ABC是等邊三角形.

          (1)如圖1,點D是邊BC的中點,∠ADE60°,且DE交△ABC外角∠ACF的平分線CE于點E,求證:ADDE;(提示:取AB的中點G,連接DG)

          (2)小穎對(1)題進(jìn)行了探索:如果將(1)題中的D是邊BC的中點改為D是直線BC上任意一點(B、C兩點除外)”,其它條件不變,結(jié)論ADDE是否仍然成立?小穎將點D的位置分為三種情形,畫出了圖2、圖3、圖4,現(xiàn)在請你在圖2、圖3、圖4中選擇一種情形,幫小穎驗證:結(jié)論ADDE是否仍然成立?

          【答案】(1)證明見解析;(2)成立,證明見解析.

          【解析】

          1)取AB的中點G,連接DG,根據(jù)“ASA”證明△AGD≌△DCE即可;

          2)小穎的觀點正確.如圖2中,在AB上取一點M,使BMBD,連接MD.如圖3中,延長BAM,使AMCD,利用全等三角形的性質(zhì)解決問題即可.

          解:(1)取AB的中點G,連接DG,

          ∵△ABC是等邊三角形,

          BAC=∠B=ACB60°,BABC=AC,ADBC,

          CD=,BAD=30°,

          GAB中點,

          AG=DG=,

          AG=CD, △BGD是等邊三角形,∠BGD60°,∠AGD120°.

          ∠ADE60°,

          ∴∠CDE=30°,

          GAD=CDE.

          ∵CE是外角∠ACF的平分線,

          ∴∠ECA60°,

          ∠DCE120°.

          ∴∠AGD∠DCE.

          △AGD△DCE中,

          ,

          ∴△AGD≌△DCE(ASA).

          ∴ADDE.

          (2)小穎的觀點正確.

          證明:如圖2中,在AB上取一點M,使BMBD,連接MD.

          ∵△ABC是等邊三角形,

          ∴∠B60°,BABC.

          ∴△BMD是等邊三角形,∠BMD60°.∠AMD120°.

          ∵CE是外角∠ACF的平分線,

          ∴∠ECA60°,∠DCE120°.

          ∴∠AMD∠DCE.

          ∵∠ADE∠B60°,∠ADC∠2+∠ADE∠1+∠B

          ∴∠1∠2.

          ∵BABMBCBD,即MACD.

          △AMD△DCE中,

          ,

          ∴△AMD≌△DCE(ASA).

          ∴ADDE.

          如圖3中,延長BAM,使AMCD,

          (1)相同,可證△BDM是等邊三角形,

          ∵∠CDE∠ADB+∠ADE∠ADB+60°,

          ∠MAD∠B+∠ADB∠ADB+60°,

          ∴∠CDE∠MAD,

          同理可證,△AMD≌△DCE,

          ∴ADDE.

          如圖4中,同法可證ADDE.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是某同學(xué)對多項式(x24x+2)(x24x+6+4進(jìn)行因式分解的過程

          解:設(shè)x24xy,

          原式=(y+2)(y+6+4 (第一步)

          y2+8y+16。ǖ诙剑

          =(y+42(第三步)

          =(x24x+42(第四步)

          1)該同學(xué)第二步到第三步運用了因式分解的   (填序號).

          A.提取公因式 B.平方差公式

          C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式

          2)該同學(xué)在第四步將y用所設(shè)中的x的代數(shù)式代換,得到因式分解的最后結(jié)果.這個結(jié)果是否分解到最后?   .(填)如果否,直接寫出最后的結(jié)果   

          3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x22x)(x22x+2+1進(jìn)行因式分解.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列表格的對應(yīng)值:

          x

          3.23

          3.24

          3.25

          3.26

          -0.06

          -0.02

          0.03

          0.09

          寫出方程(a≠0,a,bc為常數(shù))一個解x的范圍是__

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          計算:(1)i.i2.i3.i4
          2i+i2+i3+i4+…+i2017+i2018

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          (1)ABC的面積為______.

          (2)在圖中作出△ABC關(guān)于x軸的對稱圖形△A1B1C1,并寫出點A1的坐標(biāo).

          (3)請說明△A2B2C2是由△A1B1C1經(jīng)過怎樣的變換得到的?

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          A.ΔABC是直角三角形,這樣的點C4

          B.ΔABC是等腰三角形,這樣的點C4

          C.ΔABC是等腰直角三角形,這樣的點C6

          D.ΔABC是等腰直角三角形,這樣的點C2

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          試求出的函數(shù)關(guān)系式;

          設(shè)健益超市銷售該綠色食品每天獲得利潤為元,當(dāng)銷售單價為何值時,每天可獲得最大利潤?最大利潤是多少?

          根據(jù)市場調(diào)查,該綠色食品每天可獲利潤不超過元,現(xiàn)該超市經(jīng)理要求每天利潤不得低于元,請你幫助該超市確定綠色食品銷售單價的范圍(直接寫出).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A. 16 B. 10 C. 4 D. 1

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          【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(-3,0)和B(1,0)兩點,交y軸于點C(0,3),點C、D是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點,一次函數(shù)的圖象過點B、D.

          (1)求點D坐標(biāo)及二次函數(shù)的解析式;

          (2)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案