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        1. 【題目】已知yx 的函數(shù),自變量x的取值范圍是x >0,下表是yx 的幾組對應(yīng)值.

          x

          ···

          1

          2

          3

          5

          7

          9

          ···

          y

          ···

          1.98

          3.95

          2.63

          1.58

          1.13

          0.88

          ···

          小騰根據(jù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)的經(jīng)驗,利用上述表格所反映出的yx之間的變化規(guī)律,對該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

          下面是小騰的探究過程,請補充完整:

          (1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

          (2)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出:

          x=4對應(yīng)的函數(shù)值y約為________;

          該函數(shù)的一條性質(zhì):__________________.

          【答案】(1)作圖見解析;(2①22.11.8之間都正確);該函數(shù)有最大值(其他正確性質(zhì)都可以).

          【解析】試題分析:(1)描點即可作出函數(shù)的圖象;

          2觀察圖象可得出結(jié)論;

          觀察圖象可得出結(jié)論.

          試題解析:

          1)如下圖:

          2①22.11.8之間都正確)

          該函數(shù)有最大值(其他正確性質(zhì)都可以).

          練習(xí)冊系列答案
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          A. B. C. D.

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          A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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          學(xué)生投票結(jié)果統(tǒng)計表:

          候選教師

          丁老師

          俞老師

          李老師

          陳老師

          得票數(shù)

          200

          300

          (1)若共有25位教師代表參加投票,則李老師得到的教師票數(shù)是多少?請補全條形統(tǒng)計圖.(畫在答案卷相對應(yīng)的圖上)

          (2)丁老師與李老師得到的學(xué)生總票數(shù)是600,且丁老師得到的學(xué)生票數(shù)是李老師得到的學(xué)生票數(shù)的3倍多40票,求丁老師與李老師得到的學(xué)生票數(shù)分別是多少?

          (3)在(1)、(2)的條件下,若總得票數(shù)較高的2名教師推選到市參評,你認(rèn)為推選到市里的是兩位老師?為什么?

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          求證:AB=CF+BD.

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          (2)若⊙O的半徑為5,BC=,求DE的長.

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          同步練習(xí)冊答案