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        1. 平面直角坐標(biāo)系中,如果把橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點叫做整點,那么函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象上整點的個數(shù)是


          1. A.
            2個
          2. B.
            4個
          3. C.
            6個
          4. D.
            8個
          C
          分析:把所給函數(shù)解析式化為整式,進(jìn)而整理為兩數(shù)積的形式,根據(jù)整點的定義判斷積的可能的形式,找到整點的個數(shù)即可.
          解答:將函數(shù)表達(dá)式變形,得2xy-y=x+12,
          4xy-2y-2x=24,
          2y(2x-1)-(2x-1)=24+1,
          (2y-1)(2x-1)=25.
          ∵x,y都是整數(shù),
          ∴(2y-1),(2x-1)也是整數(shù).

          解得:
          ∴解得的整點為:(13,1),(-12,0),(1,13),(0,-12),(3,3),(-2,-2)共6個.
          故選C.
          點評:考查函數(shù)圖象上整點的求法:把所給函數(shù)解析式整理為兩數(shù)積的形式,判斷可能的整數(shù)解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知y是x的反比例函數(shù),當(dāng)x=1時,y=2.
          (1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)在所給的平面直角坐標(biāo)系中(如圖),畫出此函數(shù)的一支圖象(其中x>0).精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          20、△ABC三個頂點A、B、C在平面直角坐標(biāo)系中位置如圖所示.
          (1)將△ABC向右平移3個單位,畫出平移后的△A1B1C1;
          (2)將△ABC繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2,并寫出A2的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在平面直角坐標(biāo)系中,如圖,直線l:y=-
          43
          x+4
          ,動圓⊙M的半徑為2.4,其圓心M在x軸上運動,在運動過程中,當(dāng)⊙M與此直線l相切時點M的坐標(biāo)是
          (0,0)或(6,0)
          (0,0)或(6,0)
          (直接寫出答案).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          線段AB,CD在平面直角坐標(biāo)系中位置如圖所示,O為坐標(biāo)原點,若線段CD上一點P的坐標(biāo)為(m,n),則直線OP與線段AB的交點E坐標(biāo)為
          (-
          1
          2
          m,-
          1
          2
          n)
          (-
          1
          2
          m,-
          1
          2
          n)
          .(用m、n的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          將一個直角三角形紙片OAB放置在平面直角坐標(biāo)系中(如圖),若斜邊所在的直線為y=-2x+4.點B'是OA上精英家教網(wǎng)的動點,折疊直角三角形紙片OAB,使折疊后點B與點B'重合,折痕與邊OB交于點C,與邊AB交于點D.
          (1)若B'與點O重合,直接寫出點C、D的坐標(biāo);
          (2)若B'與點A重合,求點C、D的坐標(biāo);
          (3)若B'D∥OB,求點C、D的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊答案