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        1. 【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與坐標(biāo)軸分別交于點A(0,6),B(6,0),C(﹣2,0),點P是線段AB上方拋物線上的一個動點.

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)當(dāng)點P運動到什么位置時,△PAB的面積有最大值?

          (3)過點Px軸的垂線,交線段AB于點D,再過點PPEx軸交拋物線于點E,連結(jié)DE,請問是否存在點P使△PDE為等腰直角三角形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

          【答案】(1)拋物線解析式為y=﹣x2+2x+6;(2)當(dāng)t=3時,△PAB的面積有最大值;(3)點P(4,6).

          【解析】1)利用待定系數(shù)法進(jìn)行求解即可得;

          (2)作PMOB與點M,交AB于點N,作AGPM,先求出直線AB解析式為y=﹣x+6,設(shè)P(t,﹣t2+2t+6),則N(t,﹣t+6),由SPAB=SPAN+SPBN=PNAG+PNBM=PNOB列出關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解可得;

          (3)由PHOBDHAO,據(jù)此由OA=OB=6得∠BDH=BAO=45°,結(jié)合∠DPE=90°知若△PDE為等腰直角三角形,則∠EDP=45°,從而得出點E與點A重合,求出y=6x的值即可得出答案.

          (1)∵拋物線過點B(6,0)、C(﹣2,0),

          ∴設(shè)拋物線解析式為y=a(x﹣6)(x+2),

          將點A(0,6)代入,得:﹣12a=6,

          解得:a=﹣,

          所以拋物線解析式為y=﹣(x﹣6)(x+2)=﹣x2+2x+6;

          (2)如圖1,過點PPMOB與點M,交AB于點N,作AGPM于點G,

          設(shè)直線AB解析式為y=kx+b,

          將點A(0,6)、B(6,0)代入,得:

          ,

          解得:,

          則直線AB解析式為y=﹣x+6,

          設(shè)P(t,﹣t2+2t+6)其中0<t<6,

          N(t,﹣t+6),

          PN=PM﹣MN=﹣t2+2t+6﹣(﹣t+6)=﹣t2+2t+6+t﹣6=﹣t2+3t,

          SPAB=SPAN+SPBN

          =PNAG+PNBM

          =PN(AG+BM)

          =PNOB

          =×(﹣t2+3t)×6

          =﹣t2+9t

          =﹣(t﹣3)2+

          ∴當(dāng)t=3時,△PAB的面積有最大值;

          (3)如圖2,

          PHOBH,

          ∴∠DHB=AOB=90°,

          DHAO,

          OA=OB=6,

          ∴∠BDH=BAO=45°,

          PEx軸、PDx軸,

          ∴∠DPE=90°,

          若△PDE為等腰直角三角形,

          則∠EDP=45°,

          ∴∠EDP與∠BDH互為對頂角,即點E與點A重合,

          則當(dāng)y=6時,﹣x2+2x+6=6,

          解得:x=0(舍)或x=4,

          即點P(4,6).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】△ABC中,∠C=90°DE垂直平分斜邊AB,分別交ABBCD、E.若∠CAB=∠B+30°,CE=2cm

          :1∠AEB 度數(shù).

          2BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解學(xué)生對籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球這五種球類運動的喜愛情況,隨機抽取一部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,統(tǒng)計整理并繪制了以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

          請根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

          (1)共抽取   名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查;

          (2)補全條形統(tǒng)計圖,求出扇形統(tǒng)計圖中足球所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

          (3)該校共有3000名學(xué)生,請估計全校學(xué)生喜歡足球運動的人數(shù).

          (4)甲乙兩名學(xué)生各選一項球類運動,請求出甲乙兩人選同一項球類運動的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一艘輪船在靜水中的最大航速為20千米/時,它沿江以最大航速順流航行100千米所用時間,與以最大航速逆流航行60千米所用時間相等,江水的流速為多少?

          1)設(shè)江水的流速為千米/時,填空:輪船順流航行速度為_________千米/時,逆流航行速度為_________千米/時,順流航行100千米所用時間為_________小時,逆流航行60千米所用時間為_________小時.

          2)列出方程,并求出問題的解.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】維修一項工程,甲、乙兩隊合做,天能完成,共付工錢元,甲隊每天的工錢比乙隊多.若兩隊獨做,乙隊工期是甲隊的.

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          (2)若兩隊獨做,哪隊工錢總額較少?

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          (1)求證:EA是⊙O的切線;

          (2)求證:BD=CF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A.直角三角形的面積B.較小兩個正三角形重疊部分的面積

          C.最大正三角形的面積D.最大正三角形與直角三角形的面積差

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為發(fā)展我市旅游經(jīng)濟,丹東天橋溝景區(qū)對門票采用動態(tài)的售票方法吸引游客,規(guī)定:門票定價為100/人,非節(jié)假日打折售票,節(jié)假日按團隊人數(shù)分段定價售票,即10人以下(含10人)的團隊按原價售票;超過10人的團隊,其中10人仍按原價售票,超過10人部分的游客打折售票。設(shè)某旅游團人數(shù)為人,非節(jié)假日購票款為(元),節(jié)假日購票款為(元),、之間的函數(shù)圖象如圖所示.

          1)觀察圖象可知:_______,__________

          2)直接寫出的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫出自變量的取值范圍);

          3)導(dǎo)游小王101日帶團,1020日(非節(jié)假日)帶團都到天橋溝景區(qū)旅游,共付門票款4600元,、兩個團隊合計60人,求、兩個團隊各有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,ABC的位置如圖所示.

          (1)分別寫出以下頂點的坐標(biāo):A( );B( ) ;C( ).

          (2)頂點A關(guān)于x軸對稱的點A的坐標(biāo)( , ),頂點C關(guān)于y軸對稱的點C的坐標(biāo)( , ).

          (3)ABC的面積.

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          同步練習(xí)冊答案