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        1. 【題目】如圖1,ABCAB邊為圓O的弦,AC、BC分別交圓OD、E,弧AD=BE,∠C=60°;

          1)求證:ABC為等邊三角形;

          2)如圖2F為弧AD上一點,連接FE并延長至G,連接BG,若∠AFB=G,求∠FBG的正弦值;

          3)如圖3,在(2)的條件下,連接FC并延長交BG延長線于H,若CF=CH,AF=7,HG=12,求線段BF的長度。

          【答案】1)見解析;(2sinFBG;(3BF=16

          【解析】

          1)由得到,進而證明∠A=∠B即可解決問題;

          2)首先證明∠ABF=∠EBG,推出∠FBG=∠ABC60°,根據特殊角三角函數(shù)值可得答案;

          3)如圖3中,作CPFG,交BHP,作FQBHQ,連接AE,設BQx,首先證明ABF≌△CBP,推出PCAF7,BFPB,推出BFBP2BQ2x,FQx,GQ2xx6x6,在RtFGQ中,由FG2FQ2GQ2,列出方程即可解決問題.

          1)∵,

          ∴∠A=∠B,

          ∵∠C60°,

          ∴∠A=∠B=∠C60°,

          ∴△ABC是等邊三角形.

          2)∵∠BEG+∠BEF180°,∠BEF+∠FAB180°,

          ∴∠BEG=∠BAF,

          ∵∠BEG+∠G+∠EBG180°,∠AFB+∠FAB+∠ABF180°,∠AFB=∠G,

          ∴∠ABF=∠EBG,

          ∴∠FBG=∠ABC60°,

          sinFBG

          3)如圖,作CPFG,交BHP,作FQBHQ,連接AE,設BQx,

          FCCH,

          HPPG,

          FG2PC,∠FGB=∠CPB,

          ∵∠AFB=∠FGB,

          ∴∠AFB=∠CPB,

          在△ABF和△CBP中,,

          ∴△ABF≌△CBP

          PCAF7,BFPB,

          FG14

          RtFBQ 中,∵∠FQB90°,∠FBQ60°,

          ∴∠BFQ30°,

          BFBP2BQ2x,FQx,GQ2xx6x6

          RtFGQ中,∵FG2FQ2GQ2,

          142=(x2+(6x2

          x85(舍去),

          BF2x16

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】20179月,我國中小學生迎來了新版教育部統(tǒng)編義務教育語文教科書,本次統(tǒng)編本教材最引人關注的變化之一是強調對傳統(tǒng)文化經典著作的閱讀,某校對A《三國演義》、B《紅樓夢》、C《西游記》、D《水滸》四大名著開展最受歡迎的傳統(tǒng)文化經典著作調查,隨機調查了若干名學生(每名學生必選且只能選這四大名著中的一部)并將得到的信息繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

          (1)本次一共調查了   名學生;

          (2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (3)某班語文老師想從這四大名著中隨機選取兩部作為學生暑期必讀書籍,請用樹狀圖或列表的方法求恰好選中《三國演義》和《紅樓夢》的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD(四邊相等、四內角相等)中,AD5,點E、F是正方形ABCD內的兩點,且AEFC4,BEDF3,則EF的平方為( 。

          A.2B.C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知線段 AC=4,線段BC繞點C旋轉,且BC=6,連結AB,以AB為邊作正方形ADEB,連結CD.

          (1)若∠ACB=90°,則AB的值是____;

          (2)線段CD長的最大值是____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖.ABC中,∠ACB=70°,將ABC繞點B按逆時針方向旋轉得到BDE(D與點A是對應點,點E與點C是對應點),且邊DE恰好經過點C,則∠ABD的度數(shù)為( )

          A.30°B.40°C.45°D.50°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(問題提出)如果從個連續(xù)的自然數(shù)中選擇個連續(xù)的自然數(shù),有多少種不同的選擇方法?

          (問題探究)為發(fā)現(xiàn)規(guī)律,我們采用一般問題特殊化的策略,先從最簡單的問題入手,再逐次遞進,最后得出一般性的結論.

          探究一:如果從個連續(xù)的自然數(shù)中選擇個連續(xù)的自然數(shù),會有多少種不同的選擇方法?

          ,時,顯然有種不同的選擇方法;

          ,時,有,;,;,種不同的選擇方法;

          ,時,有________種不同的選擇方法;

          ……

          由上可知:從個連續(xù)的自然數(shù)中選擇個連續(xù)的自然數(shù),有_______種不同的選擇方法.

          探究二:如果從,個連續(xù)的自然數(shù)中選擇個,……個連續(xù)的自然數(shù),分別有多少種不同的選擇方法?

          我們借助下面的框圖繼續(xù)探究,發(fā)現(xiàn)規(guī)律并應用規(guī)律完成填空.

          ...

          個連續(xù)的自然數(shù)中選擇個連續(xù)的自然數(shù),有_______種不同的選擇方法;

          個連續(xù)的自然數(shù)中選擇個連續(xù)的自然數(shù),有_______種不同的選擇方法;

          ……

          個連續(xù)的自然數(shù)中選擇個連續(xù)的自然數(shù),有_______種不同的選擇方法;

          ……

          由上可知:如果從,個連續(xù)的自然數(shù)中選擇個連續(xù)的自然數(shù),有______種不同的選擇方法.

          (問題解決)如果從,個連續(xù)的自然數(shù)中選擇個連續(xù)的自然數(shù),有_______種不同的選擇方法.

          (實際應用)我們運用上面探究得到的結論,可以解決生活中的一些實際問題.

          1)今年國慶七天長假期間,小亮想參加某旅行社組織的青島兩日游,在出行日期上,他共有______種不同的選擇.

          2)星期天,小明、小強和小華三個好朋友去電影院觀看《我和我的祖國》,售票員李阿姨為他們提供了第七排號到號的電影票讓他們選擇,如果他們想拿三張連號票,則一共有______種不同的選擇方法.

          (拓展延伸)如圖,將一個的圖案放置在的方格紙中,使它恰好蓋住其中的四個小正方形,共有______種不同的放置方法.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知一次函數(shù)y1kx+mk≠0)和二次函數(shù)y2ax2+bx+ca≠0)的自變最x和對應函數(shù)值y1,y2的部分對應值如表:

          x

          1

          0

          2

          4

          y1

          0

          1

          3

          5

          x

          1

          1

          3

          4

          y2

          0

          4

          0

          5

          y1y2時,自變量x的取值范圖是_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖①,若直線ly=2x+4x軸于點A、交y軸于點B,將△AOB繞點O逆時針旋轉得到△COD.過點AB,D的拋物線hy=ax2+bx+4

          (1)求拋物線h的表達式;

          (2)若與y軸平行的直線m1秒鐘一個單位長的速度從y軸向左平移,交線段CD于點M、交拋物線h于點N,求線段MN的最大值;

          (3)如圖②,點E為拋物線h的頂點,點P是拋物線h在第二象限的上一動點(不與點D、B重合),連接PE,以PE為邊作圖示一側的正方形PEFG.隨著點P的運動,正方形的大小、位置也隨之改變,當頂點FG恰好落在y軸上時,直接寫出對應的點P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點DAB延長線上的一點,點C在⊙O上,且ACCD,∠ACD120°

          1)求證:CD是⊙O的切線;

          2)若⊙O的半徑為3,求圖中陰影部分的面積.

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