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        1. 【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度,三角形ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,將三角形ABC向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到三角形A′B′C′

          (1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出三角形A′B′C′;

          (2)求三角形ABC的面積

          (3)AC的長(zhǎng)約為2.8,則邊AC上的高約為多少?(結(jié)果保留分?jǐn)?shù))

          【答案】(1)見解析;(2)三角形的面積為3;3)上的高約為.

          【解析】

          (1)根據(jù)平移的方向與距離進(jìn)行作圖;

          (2)根據(jù)△ABCBC3,BC邊上的高為2,求得三角形的面積;

          (3)設(shè)AC邊上的高為h,根據(jù)△ABC的面積為3,列出方程求解即可.

          (1)如圖所示

          2)△ABC的面積為×3×2=3

          3)設(shè)AC邊上的高為h,則

          ×AC×h=3

          ×2.8×h=3,

          解得h=.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰△ABC中,直線l垂直底邊BC,現(xiàn)將直線l沿線段BC從B點(diǎn)勻速平移至C點(diǎn),直線l與△ABC的邊相交于E,F(xiàn)兩點(diǎn).設(shè)線段EF的長(zhǎng)度為y,平移時(shí)間為t,則下圖中能較好反映y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象是( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,沿EF將矩形折疊,使A、C重合,ACEF交于點(diǎn)H.

          (1)求證:△ABE≌△AGF;

          (2)AB=6,BC=8,求△ABE的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=6,將△ABC沿AC折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,CE交AD于點(diǎn)F,則DF的長(zhǎng)等于( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠AOCCODBOD=2:3:4,且A,OB三點(diǎn)在一條直線上,OE,OF分別平分∠AOC和∠BODOG平分∠EOF,求∠GOF的度數(shù).將下列解題過程補(bǔ)充完整.

          解:因?yàn),?/span>AOCCODBOD=2:3:4,

          所以∠AOC=   ,COD=   ,BOD=   ,

          因?yàn)?/span>OE,OF分別平分∠AOC和∠BOD,

          所以∠AOE=   ,BOF=   

          所以∠EOF=   ,

          又因?yàn)?/span>   ,所以∠GOF=60°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD中,A=60°,點(diǎn)E、F分別在邊AD、DC上,DE=DF,且EBF=60°,若AE=2,FC=3,則EF的長(zhǎng)度為_________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】柯橋區(qū)某企業(yè)因?yàn)榘l(fā)展需要,從外地調(diào)運(yùn)來一批94噸的原材料,現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型共選擇,每輛車的運(yùn)載能力和運(yùn)費(fèi)如下表所示:(假設(shè)每輛車均滿載)

          車型

          汽車運(yùn)載量(噸/輛)

          5

          8

          10

          汽車運(yùn)費(fèi)(元/輛)

          400

          500

          600

          (1)若全部物資都用甲、乙兩種車型來運(yùn)送,需運(yùn)費(fèi)6400元,問分別需甲、乙兩種車型各幾輛?

          (2)為了節(jié)省運(yùn)費(fèi),該地政府打算用甲、乙、丙三種車型同時(shí)參與運(yùn)送,已知它們的總輛數(shù)為14輛,你能分別求出三種車型的輛數(shù)嗎?此時(shí)的運(yùn)費(fèi)又是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線可變形為:,則點(diǎn)P)到直線的距離d可用公式計(jì)算

          例如:求點(diǎn)P(-2,1)到直線的距離

          解:因?yàn)橹本可變形為,其中,

          所以點(diǎn)P(-2,1)到直線的距離為

          根據(jù)以上材料求:

          (1)點(diǎn)P(2,-1)到直線的距離;

          (2)已知M為直線上的點(diǎn),且M到直線的距離為,求M的坐標(biāo);

          (3)已知線段上的點(diǎn)到直線的最小距離為1,求k的值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人,生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額,統(tǒng)計(jì)了15人某月的加工零件個(gè)數(shù):

          每人加工件數(shù)

          540

          450

          300

          240

          210

          120

          人數(shù)

          1

          1

          2

          6

          3

          2

          (1)寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。

          (2)若以本次統(tǒng)計(jì)所得的月加工零件數(shù)的平均數(shù)定為每位工人每月的生產(chǎn)定額,你認(rèn)為這個(gè)定額是否合理,為什么?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案