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        1. 【題目】已知過原點O的兩直線與圓心為M(0,4),半徑為2的圓相切,切點分別為P、Q,PQ交y軸于點K,拋物線經(jīng)過P、Q兩點,頂點為N(0,6),且與x軸交于A、B兩點.

          (1)求點P的坐標;

          (2)求拋物線解析式;

          (3)在直線y=nx+m中,當n=0,m≠0時,y=m是平行于x軸的直線,設直線y=m與拋物線相交于點C、D,當該直線與M相切時,求點A、B、C、D圍成的多邊形的面積(結果保留根號).

          【答案】(1)點P的坐標為(,3).

          (2)拋物線的解析式為y=x2+6

          (3)點A、B、C、D圍成的多邊形的面積為4+2或6

          【解析】

          試題(1)由切線的性質可得MPO=90°,由勾股定理可求出PO,由三角形PMO的面積利用面積法可求出PK,然后再運用勾股定理可求出OK,就可得到點P的坐標.

          (2)可設頂點為(0,6)的拋物線的解析式為y=ax2+6,然后將點P的坐標代入就可求出拋物線的解析式.

          (3)直線y=m與M相切有兩種可能,只需對這兩種情況分別討論就可求出對應多邊形的面積.

          試題解析:(1)如圖1,

          ∵⊙M與OP相切于點P,

          MPOP,即MPO=90°

          點M(0,4)即OM=4,MP=2,

          OP=2

          ∵⊙M與OP相切于點P,M與OQ相切于點Q,

          OQ=OP,POK=QOK.

          OKPQ,QK=PK.

          PK=

          OK==3.

          點P的坐標為(,3).

          (2)如圖2,

          設頂點為(0,6)的拋物線的解析式為y=ax2+6,

          點P(,3)在拋物線y=ax2+6上,

          3a+6=3.

          解得:a=1.

          則該拋物線的解析式為y=x2+6.

          (3)當直線y=m與M相切時,

          則有=2.

          解得;m1=2,m2=6.

          m=2時,如圖3,

          則有OH=2.

          當y=2時,解方程x2+6=2得:x=±2,

          則點C(2,2),D(2,2),CD=4.

          同理可得:AB=2

          則S梯形ABCD=(DC+AB)OH=×(4+2×2=4+2

          m=6時,如圖4,

          此時點C、點D與點N重合.

          SABC=ABOC=×2×6=6

          綜上所述:點A、B、C、D圍成的多邊形的面積為4+2或6

          練習冊系列答案

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD紙片中,已知∠A=160°,B=30°,C=60°,四邊形ABCD紙片分別沿EF,GH,OP,MN折疊,使AA′、BB′、CC′、DD′重合,則∠1+2+3+4+5+6+7﹣8的值是( 。

          A. 600° B. 700° C. 720° D. 800°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】由物理學知識知道,在力F的作用下,物體會在力F的方向上發(fā)生位移s,力所做的功W=Fs.當W為定值時,Fs之間的函數(shù)關系圖象如圖所示.

          (1)力F所做的功是多少?

          (2)試確定F、s之間的函數(shù)解析式;

          (3)當F=4N時,s是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】對于一次函數(shù)y=x+6,下列結論錯誤的是(

          A. 函數(shù)值隨自變量增大而增大 B. 函數(shù)圖像與軸正方向成45°

          C. 函數(shù)圖像不經(jīng)過第四象限 D. 函數(shù)圖像與軸交點坐標是(0,6

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,BAC=90°, BCx軸,拋物線y=ax2-2ax+3經(jīng)過ABC的三個頂點,并且與x軸交于點D、E,點A為拋物線的頂點.

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)連接CD,在拋物線的對稱軸上是否存在一點P使PCD為直角三角形,若存在,求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】小明家今年種植的紅燈櫻桃喜獲豐收,采摘上市20天全部銷售完,小明對銷售情況進行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,日銷售量y(kg)與上市時間x(天)的函數(shù)關系如圖1,櫻桃價格z(元/kg)與上市時間x(天)的函數(shù)關系式如圖2.

          (1)求小明家櫻桃的日銷售量y與上市時間x的函數(shù)解析式.

          (2)求當5≤x≤20時,櫻桃的價格z與上市時間x的函數(shù)解析式.

          (3)求哪一天的銷售金額達到最大,最大值是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,BEAC于點E,BC的垂直平分線分別交ABBE于點D、G,垂足為H,CDABCDBE于點F

          1)求證:BDF≌△CDA,并寫出BFAC的數(shù)量關系.

          2)若DFDG,求證:①BE平分∠ABC CEBF

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】學校為了解全校1600名學生到校上學的方式,在全校隨機抽取了若干名學生進行問卷調查.問卷給出了五種上學方式供學生選擇,每人只能選一項,且不能不選.將調查得到的結果繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).

          (1)問:在這次調查中,一共抽取了多少名學生?

          (2)補全頻數(shù)分布直方圖;

          (3)估計全校所有學生中有多少人乘坐公交車上學.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=kx(k0)的圖象與x軸相交所成的銳角為70°,定點A的坐標為(0,8),P為y軸上的一個動點,M、N為函數(shù)y=kx(k0)的圖象上的兩個動點,則AM+MP+PN的最小值為( 。

          A. 4 B. 4 C. 8sin40° D. 8sin20°(1+cos20°+sin20°cos20°)

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