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          操作題：請將圖中的“小魚”向左平移6格．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：如圖：
          ．
          分析：根據(jù)平移作圖的方法作圖即可，把各頂點向左平移6個單位，順次連接各頂點即為所求圖形．
          點評：本題考查的是平移變換作圖．
          作平移圖形時，找關(guān)鍵點的對應(yīng)點也是關(guān)鍵的一步．平移作圖的一般步驟為：①確定平移的方向和距離，先確定一組對應(yīng)點；②確定圖形中的關(guān)鍵點；③利用第一組對應(yīng)點和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點的對應(yīng)點；④按原圖形順序依次連接對應(yīng)點，所得到的圖形即為平移后的圖形．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          20、操作題：請將圖中的“小魚”向左平移6格．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          操作題
          （1）如圖，△ABC繞三角形一頂點C順時針旋轉(zhuǎn)90度后，點A的對應(yīng)點為點Aˊ，點B的對應(yīng)點為點Bˊ，作出△ABC旋轉(zhuǎn)后的圖形．（不寫作法，保留作圖痕跡）
          （2）請將圖中的“小魚”向左平移5格．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          操作題
          （1）如圖，△ABC繞三角形一頂點C旋轉(zhuǎn)后，點A的對應(yīng)點為點A′，作出△ABC旋轉(zhuǎn)后的圖形．（不寫作法，保留作圖痕跡）

          （2）請將圖中的“小魚”向左平移5格．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          操作題
          （1）如圖，△ABC繞三角形一頂點C旋轉(zhuǎn)后，點A的對應(yīng)點為點A′，作出△ABC旋轉(zhuǎn)后的圖形．（不寫作法，保留作圖痕跡）

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          （2）請將圖中的“小魚”向左平移5格．

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