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        1. 【題目】拋物線軸交于、兩點(點在點的左側(cè)),與軸交于點,點為拋物線頂點;

          1)求點和點的坐標;

          2)連結(jié)、,拋物線的對稱軸與軸交于點

          ①若線段上有一點,使,求點的坐標;

          ②若拋物線上一點,作,交直線于點,使,求點的坐標.

          【答案】1)點的坐標為,點的坐標為;(2)①;②

          【解析】

          (1)令y=0,找到A、B兩點的左邊,在進行配方,便可找到D點坐標.

          (2)①先找C、D的坐標,連接,過點,則點坐標為,判斷為直角三角形,分別延長,與軸相交于點。去證明,根據(jù)對應(yīng)邊成比例,找到Q的坐標,從而求出直線、直線解析式,這樣便可找到P的坐標了.

          ②分兩種情況討論(I)當點在對稱軸右側(cè)時(II)當點在對稱軸左側(cè)時。通過找三角形相似,結(jié)合等腰三角形性質(zhì),進行求解,最后找到點M的坐標.

          解:(1拋物線軸交于,兩點(點在點左側(cè)),

          時,,

          解得

          的坐標為

          ,

          頂點的坐標為;

          2)①如下圖

          拋物線軸交于點

          點坐標為

          對稱軸為直線,

          的坐標為

          連接,過點,則點坐標為

          ,

          ,為直角三角形.

          分別延長、,與軸相交于點

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,即

          直線的解析式為,

          直線的解析式為

          由方程組,解得

          的坐標為;

          ②(I)當點在對稱軸右側(cè)時

          若點在射線上,如備用圖1,延長軸于點,過點軸于點

          ,

          ,

          設(shè),則

          ,均為等腰直角三角形,

          ,

          ,

          ,

          ,

          代入拋物線,解得,

          備用圖1

          若點在射線上,如備用圖2軸于點,過點軸于點

          ,,

          ,

          設(shè),則

          ,

          ,均為等腰直角三角形,

          ,

          ,

          ,

          ,

          代入拋物線,解得

          ;

          II)當點在對稱軸左側(cè)時

          ,

          ,

          而拋物線左側(cè)任意一點,都有,

          不存在

          綜上可知,點坐標為

          備用圖2

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知矩形的頂點,動點,同時從點出發(fā),點沿射線方向以每秒個單位的速度運動,點沿線段方向以每秒個單位的速度運動,當點到達點時,點,同時停止運動,連接,設(shè)運動時間為(秒).

          1)求證;

          2)當點運動到點時,若雙曲線的圖象恰好過點,試求的值;

          3)連接,當為何值時,為等腰三角形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+b分別與x軸、y軸交于點AB,且點A的坐標為(40),四邊形ABCD是正方形.

          1)填空:b   

          2)求點D的坐標;

          3)點M是線段AB上的一個動點(點A、B除外),試探索在x上方是否存在另一個點N,使得以O、B、M、N為頂點的四邊形是菱形?若不存在,請說明理由;若存在,請求出點N的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為進一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自2014年以來,某縣加大了教育經(jīng)費的投入,2014年該縣投入教育經(jīng)費6000萬元。2016年投入教育經(jīng)費8640萬元。假設(shè)該縣這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長率相同。

          1求這兩年該縣投入教育經(jīng)費的年平均增長率;

          2若該縣教育經(jīng)費的投入還將保持相同的年平均增長率,請你預(yù)算2017年該縣投入教育經(jīng)費多少萬元。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)已知該農(nóng)產(chǎn)品的成本是每件200元,在保持月利潤不變的情況下,盡快下手完畢,則售價應(yīng)定為多少元?

          2)小紅返校在附近線下超市也有該農(nóng)產(chǎn)品銷售,并且標價為每件300元,買五送一,在(1)的條件下,小紅想要用最優(yōu)惠的價格購買38件該農(nóng)產(chǎn)品,應(yīng)該選擇在線上購買還是線下超市購買?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,⊙OABC的外接圓,CD與⊙O相切于點C,點P是劣弧BC上的一個動點(點P不與點B、C重合),連結(jié)PA、PB、PC

          1)求證:;

          2)當時,試判斷APCCBA是否全等,請說明理由;

          3)填空:當的度數(shù)為_________時,四邊形ABCD是菱形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)本次調(diào)查抽取的人數(shù)為_______,估計全校同學在暑假期間平均每天做家務(wù)活的時在40分鐘以上(含40分鐘)的人數(shù)為_______;

          (2)校學生會擬在表現(xiàn)突出的甲、乙、丙、丁四名同學中,隨機抽取兩名同學向全校匯報.請用樹狀圖或列表法表示出所有可能的結(jié)果,并求恰好抽到甲、乙兩名同學的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y= 與一次函數(shù)y=x+b的圖形在第一象限相交于點A1k+4).

          1)試確定這兩函數(shù)的表達式;

          2)求出這兩個函數(shù)圖象的另一個交點B的坐標,并求AOB的面積;

          3)根據(jù)圖象直接寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值的x的取值范圍.

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