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        1. 3.已知∠A是銳角,若∠A的補(bǔ)角是它的余角的4倍,則∠A的度數(shù)等于60°.

          分析 首先設(shè)∠A的度數(shù)為x,則∠A的補(bǔ)角是180°-x,∠A的余角是90°-x,利用∠A的補(bǔ)角是它的余角的4倍得出等式求出答案.

          解答 解:∵∠A是銳角,∠A的補(bǔ)角是它的余角的4倍,
          ∴設(shè)∠A的度數(shù)為x,則∠A的補(bǔ)角是180°-x,∠A的余角是90°-x,
          故180°-x=4(90°-x),
          解得:x=60°.
          故答案為:60°.

          點(diǎn)評 此題主要考查了互補(bǔ)與互余角的關(guān)系,正確得出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          13.如圖,在△ABC中,D是BC上一點(diǎn),∠1+∠2+∠3=180°,$\frac{CD}{BD}$=$\frac{1}{3}$,則$\frac{AD}{AB}$=( 。
          A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.$\frac{\sqrt{3}}{3}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          14.一個正方體六個面分別標(biāo)有字母A、B、C、D、E、F,其展開如圖所示,已知:A=x2-2xy、B=A-C,C=3xy+y2,若該正方體相對兩個面上的多項式的和相等,試用x、y的代數(shù)式表示多項式D,并求當(dāng)x=-1,y=-2時,多項式D的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          11.已知點(diǎn)A(-1,y1),B(1,y2),C(2,y3)是函數(shù)y=-$\frac{5}{x}$圖象上的三點(diǎn),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是(  )
          A.y1<y2<y3B.y2<y3<y1C.y3<y2<y1D.無法確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.為了迎接春節(jié),某縣準(zhǔn)備用燈籠美化濱河路,許采用A、B兩種不同造型的燈籠共600個.且A型燈籠的數(shù)量比B型燈籠的$\frac{2}{3}$多15個.
          (1)求A、B兩種燈籠各需多少個?
          (2)已知A、B型燈籠的單價分別為40元、30元,則這次美化工程需多少費(fèi)用?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.閱讀材料:
          小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如3+2$\sqrt{2}$=(1+$\sqrt{2}$)2,善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:
          設(shè)a+b$\sqrt{2}$=(m+n$\sqrt{2}$)2(其中a、b、m、n均為整數(shù)),則有a+b$\sqrt{2}$=m${\;}^{2}+{2n}^{2}+2mn\sqrt{2}$.
          a=m2+2n2,b=2mn.這樣小明就找到了一種把類似a+b$\sqrt{2}$的式子化為平方式的方法.
          請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:
          (1)當(dāng)a、b、m、n均為正整數(shù)時,若a+b$\sqrt{3}$=(m+n$\sqrt{3}$)2,用含m、n的式子分別表示a,b,得a=m2+3n2,b=2mn.
          (2)利用所探索的結(jié)論,用完全平方式表示出:$7+4\sqrt{3}$=(2+$\sqrt{3}$)2
          (3)請化簡:$\sqrt{12+6\sqrt{3}}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          15.一個扇形的圓心角為90°,半徑為2,則扇形面積=π.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          12.2-2的倒數(shù)是4.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          13.計算:
          (1)(a+3)(a-1)+a(a-2);
          (2)(2x-3)2-(x+y)(x-y)-y2

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          同步練習(xí)冊答案