如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,則∠DBC= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省附中七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各數(shù):-(-),28,2.3,0.212121…,其中正分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)有
A. 1 個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)y=-x+4的圖像與x軸和y軸的交點(diǎn)分別為A、B,P為直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則OP的最小值是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系中,P點(diǎn)坐標(biāo)為(2,6),Q點(diǎn)坐標(biāo)為(2,2),點(diǎn)M為y軸上的動(dòng)點(diǎn).
(1)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出當(dāng)△PMQ的周長(zhǎng)取最小值時(shí)點(diǎn)M的位置(保留作圖痕跡);
(2)寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個(gè)正方形紙片依次按圖1a,b的方式對(duì)折,然后沿圖c中的虛線裁剪,成圖d樣式,將紙展開鋪平,所得到的圖形是圖中的 ( )
圖1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)汽車標(biāo)志圖中,不是軸對(duì)稱圖形的是( ).
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在平行四邊形ABCD中,E為AB的中點(diǎn),G是對(duì)角線AC上一點(diǎn),且AG:GC=1:5,EG的延長(zhǎng)線交AD于點(diǎn)F,則的值為( )
A.2 B.2.5 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為聲援揚(yáng)州“運(yùn)河申遺”,某校舉辦了一次運(yùn)河知識(shí)競(jìng)賽,滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績(jī)達(dá)到6分以上(包括6分)為合格,達(dá)到9分以上(包括9分)為優(yōu)秀.這次競(jìng)賽中甲、乙兩組學(xué)生成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.
(1)補(bǔ)充完成下面的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:
組別 | 平均分 | 中位數(shù) | 方差 | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
甲組 | 6.7 | 3.41 | 90% | 20% | |
乙組 | 7.5 | 1.69 | 80% | 10% |
(2)小明同學(xué)說:“這次競(jìng)賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游偏上!”觀察上表可知,小明是 組的學(xué)生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲組同學(xué)說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績(jī)好于乙組.但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說法,認(rèn)為他們組的成績(jī)要好于甲組,請(qǐng)你給出兩條支持乙組同學(xué)觀點(diǎn)的理由.
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