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        1. 2.分解因式:
          (1)3m2-6mn+3n2;
          (2)a-4ab2

          分析 (1)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;
          (2)原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可.

          解答 解:(1)原式=3(m2-2mn+n2)=3(m-n)2
          (2)原式=a(1-4b2)=a(1+2b)(1-2b).

          點(diǎn)評 此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          12.如圖,AO=BO=2,∠AOB=90°,△A′、C、D分別與點(diǎn)A重合,在邊BO上、在邊BO的延長線上,且A′C=A′D=$\sqrt{5}$,將△A′CD沿射線OB平移,設(shè)平移距離為x(其中0<x<3),平移后的圖形與△ABO重疊部分的面積為S.
          (1)求tanD的值;
          (2)求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          13.已知,x=3,y=-2,試求代數(shù)式4x2-4xy+y2的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.已知關(guān)于x的方程x2+ax+a-4=0.
          (1)若該方程的一個(gè)根為1,求a的值及該方程的另一根;
          (2)求證:不論a取何實(shí)數(shù),該方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          17.最小的合數(shù)與最小的素?cái)?shù)的最小公倍數(shù)是4.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          7.已知一組正數(shù)a,b,c,d的平均數(shù)為2,則a+2,b+2,c+2,d+2的平均數(shù)為( 。
          A.2B.3C.4D.6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          14.如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CF,垂足為F.
          (1)若AC=10,求四邊形ABCD的面積;
          (2)求證:CE=2AF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          11.已知$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{y}$=5,則分式$\frac{2x+3xy-2y}{x-2xy-y}$的值為(  )
          A.1B.5C.$\frac{13}{7}$D.$\frac{13}{3}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          12.如圖,在四邊形ABCD中,AD平行且等于BC,AB平行且等于DC,AD⊥AB,E是AB邊的中點(diǎn),沿EC對折矩形ABCD,使B點(diǎn)落在點(diǎn)P處,折痕為EC,連結(jié)AP并延長AP交CD于F點(diǎn).
          (1)求證:四邊形AECF為平行四邊形;
          (2)若△AEP是等邊三角形,連結(jié)BP,求證:△APB≌△EPC;
          (3)若四邊形ABCD的邊AB=6,BC=4,求△APB的面積.

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          同步練習(xí)冊答案