在下列APP圖標(biāo)的設(shè)計(jì)圖案中，可以看做中心對稱圖形的有（ ）
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列各式中，不能用平方差公式計(jì)算的是（ �。�
A．（﹣x﹣y）（x﹣y） B．（﹣x+y）（﹣x﹣y） C．（x+y）（﹣x+y） D．（x﹣y）（﹣x+y）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
甲乙兩車沿直路同向行駛，車速分別為20m/s和25m/s．現(xiàn)甲車在乙車前500m處，設(shè)xs（0≤x≤100）后兩車相距ym．那么y關(guān)于x的數(shù)解析式為 ．（寫出自變量取值范圍）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知三角形的面積一定，則它底邊a上的高h(yuǎn)與底邊a之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（ �。�
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，點(diǎn)A是以BC為直徑的⊙O上一點(diǎn)，AD⊥BC于點(diǎn)D，過點(diǎn)B作⊙O的切線，與CA的延長線相交于點(diǎn)E，G是AD的中點(diǎn)，連結(jié)CG并延長與BE相交于點(diǎn)F，延長AF與CB的延長線相交于點(diǎn)P，且FG=FB=3．則以下四個結(jié)論：①BF=EF；②PA⊥OA；③tan∠P=
；④OC=3
，上述結(jié)論中正確的有 （填番號）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
隨著人們生活質(zhì)量的提高，觀光旅游已經(jīng)成為人們休閑度假的一種方式．“清明小長假”將至，旅游部門隨機(jī)電話訪談若干名市民，調(diào)查了解他們小長假期間選擇外出游玩的類型：近郊游、國內(nèi)長線游、出國游和其他．根據(jù)電話訪談的結(jié)果制成統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)沒有制作完成的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答下列問題．
（1）選擇其他方式的人數(shù)是多少？
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若A，B在 4月3號在①“西嶺雪山”、②安仁古鎮(zhèn)和③新場古鎮(zhèn)三個地方中選擇其中的一地方游玩．（三個景點(diǎn)被A和B選中的可能性相同）．用樹狀圖或者列表法寫出A，B兩人選擇的所有可能結(jié)果，并求A，B兩人選擇在不同地方游玩的概率．（樹狀圖或者列表可以直接用每個景點(diǎn)前的數(shù)字番號即可）
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中，自變量x的取值范圍是 ．
B．
C．
D．
,則
.