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          如果x∶y＝2∶3，則下列各式不成立的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          

          

          B．
          

          

          C．
          

          

          D．
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在△中，，平分∠，∠＝70°，∠＝30°．
          1.求∠的度數(shù)；
          2.求∠的度數(shù)；
          3.探究：如果只知道∠＝∠+ 40°，也能得出∠的度數(shù)？你認為可以嗎？
          若能，請你寫出求解過程；若不能，請說明理由．                 
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2013屆江蘇省徐州市中考模擬數(shù)學試卷（B卷）（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          如果記y＝＝f（x），并且f（1）表示當x＝1時y的值，即f（1）＝＝；f（）表示當x＝時y的值，即f（）＝＝；那么f（1）＋f（2）＋f（）＋f（3）＋f（）＋…＋f（2013）＋f（）＝     ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2012年人教版八年級下第十七章第一節(jié)反比例函數(shù)（1）練習卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如果雙曲線y＝過點A(3，－2)，那么下列各點在雙曲線上的是（　　�。�
          


          A.(2，3)  　　　   B.(6，1)   　　　 C.(－1，－6)   　　 
D.(－3，2)
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2012年人教版八年級下第十七章反比例函數(shù)第一節(jié)反比例函數(shù)練習卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          反比例函數(shù)的圖象如圖所示，點M是該函數(shù)圖象上一點，MN垂直于x軸，垂足是點N，如果S△MON＝2，則k的值為       .
          


           
          


          


           
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2011-2012學年廣西省灌陽縣七年級上學期期末質(zhì)量檢測數(shù)學卷
				題型：解答題
			
          

						
          （本題12分）如圖，∠AOB為直角，∠BOC為銳角，且OM平分∠AOC，ON平分∠BOC．
          


          1.⑴若∠BOC＝50°，試求∠MON的度數(shù)；
          


          2.⑵如果⑴中的∠BOC＝α（α為銳角），其他條件不變，試求∠MON的度數(shù)；
          


          3.⑶如果⑴中∠AOB＝β，其他條件不變，你能求出∠MON的度數(shù)嗎？
          


          4.⑷從⑴⑵⑶的結(jié)果，你能看出什么規(guī)律？
          


          


           
          

			
          

			
          
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