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        1. 【題目】如圖,的直徑,,的切線,直線延長線于,

          1)求證:的切線;

          2)若,,求陰影部分的周長.

          【答案】1)證明見解析;(2)陰影部分的周長是

          【解析】

          1)過點OOHCD,垂足為H,連接OD,先證明BOCAOEASA),可得OCOE,進而可證得OHOB,再結(jié)合OHCD即可得證;

          2)先根據(jù)求得,再證得AOHDOA+∠DOH120°,進而利用解直角三角形求得,利用弧長公式計算弧長即可求得答案.

          1)證明:如圖,過點OOHCD,垂足為H,連接OD,

          BC,ADO的切線,

          ∴∠CBOOAE90°,

          OBOABOCEOA,

          BOCAOEASA),

          OCOE,

          DCDE

          DO平分ADE,ODCE,

          OHOA

          OHOB,

          OHCD

          CDO的切線;

          2)解:∵在RtAEO中,∠E60°,

          AE1

          ,

          ODCE

          ∴∠DOA90°EOAE60°,

          DOH90°COH90°COB90°AOEE60°,

          ∴弧AH的長是,

          ∴陰影部分的周長是

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,∠A30°AB6,將RtABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn),使斜邊ABB點,則線段CA掃過的面積為_____.(結(jié)果保留根號和π

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面系中,一次函數(shù)的圖像經(jīng)過定點A,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點A,且與一次函數(shù)的圖像相交于點Bm).

          1)求m、a的值;

          2)設(shè)橫坐標(biāo)為n的點P在反比例函數(shù)圖象的第三象限上,且在點B右側(cè),連接AP、BP,ABP的面積為12,求代數(shù)式的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+2x軸交于點A,與y軸交于點C,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖像經(jīng)過AC兩點,與x軸的另一交點為點B


          1)求二次函數(shù)的表達式;

          2)當(dāng)mxm1時,二次函數(shù)yx2bxc的最大值為2m,求m的值;

          3)如圖2,點D為直線AC上方二次函數(shù)圖像上一動點,連接BCCD,設(shè)直線BD交線段AC于點ECDE的面積為S1,BCE的面積為S2,求的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,頂點坐標(biāo)為的拋物線經(jīng)過點,與軸的交點在,之間(含端點),則下列結(jié)論:;對于任意實數(shù),總成立;關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根.其中結(jié)論正確的個數(shù)為(

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°,BC2,∠A30°,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)120°,若PAB上一動點,旋轉(zhuǎn)后點P的對應(yīng)點為點P',則線段PP'長度的最小值是(

          A.B.2C.3D.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(概念認(rèn)識)

          若以圓的直徑的兩個端點和圓外一點為頂點的三角形是等腰三角形,則圓外這一點稱為這個圓的徑等點.

          (數(shù)學(xué)理解)

          1)如圖,ABO的直徑,點PO外一點,連接APO于點C,PCAC

          求證:點PO的徑等點.

          2)已知ABO的直徑,點PO的徑等點,連接APO于點C,若PC2AC.求的值.

          (問題解決)

          3)如圖,已知ABO的直徑.若點PO的徑等點,連接APO于點C,PC3AC.利用直尺和圓規(guī)作出所有滿足條件的點P.(保留作圖痕跡,不寫作法)

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          【題目】為了檢測疫情期間的學(xué)習(xí)效果,某班依據(jù)學(xué)校要求進行了測試,并將成績分成五個等級,依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制如下不完整統(tǒng)計圖表如下,請解答問題:

          1)該班參與測試的人數(shù)為________;

          2等級的人數(shù)之比為,依據(jù)數(shù)據(jù)補全統(tǒng)計圖;

          3)扇形圖中,等級人數(shù)所對應(yīng)的扇形圖中的圓心角為________

          4)若全年級共有1400人,請估計年級部測試等級在等級以上(包括級)的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)問題發(fā)現(xiàn)

          當(dāng)a時,AF ,BE ;

          2)拓展探究

          試判斷:當(dāng)0°≤a°360°時,的大小有無變化?請僅就圖2的情況給出證明.

          3)問題解決

          當(dāng)CEF旋轉(zhuǎn)至AE,F三點共線時,直接寫出線段BE的長.

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          同步練習(xí)冊答案