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          如圖是小亮用8根，14根、20根火柴搭的1條、2條、3條“金魚”，按此方法搭n 條“金魚”需要火柴________根．（用含n的代數(shù)式表示）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				（6n+2）
          分析：關(guān)鍵是通過歸納與總結(jié)，得到其中的規(guī)律．
          解答：觀察圖形發(fā)現(xiàn)：搭1條金魚需要火柴8根，搭2條金魚需要18根，即發(fā)現(xiàn)了每多搭1條金魚，需要多用6根火柴．則搭n條“金魚”需要火柴8+6（n-1）=6n+2．
          故答案為6n+2．
          點評：此類題找規(guī)律的時候一定要注意結(jié)合圖形進行發(fā)現(xiàn)規(guī)律．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          14、如圖是小亮用8根，14根、20根火柴搭的1條、2條、3條“金魚”，按此方法搭n 條“金魚”需要火柴
          （6n+2）
          根．（用含n的代數(shù)式表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          定義：三邊長與面積都是整數(shù)的三角形稱為“整數(shù)三角形”．數(shù)學學習小組的同學們從32根等長的火柴棒（每根長度記為1個單位）中取出若干根，首尾順次連接組成三角形，進行探究活動．如圖是小亮同學用12根火柴棒，擺成如圖所示的“整數(shù)三角形”．
          請你分別擺出三個不同的等腰“整數(shù)三角形”，畫出示意圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          作業(yè)寶定義：三邊長與面積都是整數(shù)的三角形稱為“整數(shù)三角形”．數(shù)學學習小組的同學們從32根等長的火柴棒（每根長度記為1個單位）中取出若干根，首尾順次連接組成三角形，進行探究活動．如圖是小亮同學用12根火柴棒，擺成如圖所示的“整數(shù)三角形”．
          請你分別擺出三個不同的等腰“整數(shù)三角形”，畫出示意圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2006年遼寧省大連市西崗區(qū)中考數(shù)學模擬試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是小亮用8根，14根、20根火柴搭的1條、2條、3條“金魚”，按此方法搭n 條“金魚”需要火柴    根．（用含n的代數(shù)式表示）
          

			
          

			
          
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