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        1. 【題目】分類是研究問題的一種常用方法,我們在學(xué)習(xí)有理數(shù)和代數(shù)式的相關(guān)概念、運算法則時,除了 學(xué)到了具體知識,還學(xué)會了分類思考,在進(jìn)行分類時,我們首先應(yīng)明確分類標(biāo)準(zhǔn),其次要做到分類時既不 重復(fù),也不遺漏。

          (初步感受)(1)在對多項式,進(jìn)行分類時,如果以項數(shù)作為分類標(biāo)準(zhǔn),可以分為哪幾類?如果以次數(shù)作為分類標(biāo)準(zhǔn),可以分為哪幾類?

          (簡單運用)(2)已知 a, b 是有理數(shù),比較 a b a b的大小;

          (深入思考)(3)已知 a, b c 是有理數(shù),且 ca bca b ,判斷 b, c 的符號,并說明理由。

          【答案】(1)按項數(shù)分,分為 2 類,按次數(shù)分,分為 2 類;

          (2)① 時,

          時,

          時,

          (3) b,c同正或同負(fù)

          【解析】

          1)可按照項數(shù)分類為二項式和三項式,按照次數(shù)分類為一次多項式和二次多項式即可;

          2)運用作差法,故只需要考慮b的取值即可判斷大小;

          3)分類討論:①;②;③三種情況討論,即可得到c的取值范圍,即可判斷b、c的符號;或者直接計算解不等式分析即可.

          解:(1)按項數(shù)分,分為 2

          二項式:

          三項式:

          按次數(shù)分,分為 2

          一次多項式:

          二次多項式:

          2

          時, ,∴

          時, ,∴

          時, ,∴

          3)法一:解:① , ,此時 (舍)

          ,

          b0時,

          綜上: b,c同正或同負(fù)

          法二:解:,

          整理得:

          c、b同正或同負(fù)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】七巧板是一種古老的中國傳統(tǒng)智力玩具.如圖,在正方形紙板ABCD中,BD為對角線,EF分別為BC、CD的中點,APEF分別交BD、EFO、P兩點,M、N分別為BO、DO的中點,連接MP、NF,沿圖中實線剪開即可得到一副七巧板.若AB1,則四邊形BMPE的面積是(  )

          A.B.C.D.

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          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A-3-1),B-4,-3),C-2,-3).

          1)畫出將ABC向上平移5個單位得到的A1B1C1,并寫出點B1的坐標(biāo);

          2)畫出ABC關(guān)于點O成中心對稱的圖形A2B2C2,并寫出點B2的坐標(biāo);

          3)觀察圖形,A1B1C1A2B2C2成中心對稱嗎?如果成中心對稱,那么對稱中心的坐標(biāo)為_____;如果不成中心對稱,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校機(jī)器人興趣小組在如圖所示的矩形場地上開展訓(xùn)練,機(jī)器人從點A出發(fā),在矩形ABCD邊上沿著A→B→C→D的方向勻速移動,到達(dá)點D時停止移動,已知AD=6個單位長度,機(jī)器人的速度為1個單位長度/s且其移動至拐角處調(diào)整方向所需時間忽略不計.設(shè)機(jī)器人所用時間為ts)時,其所在位置用點P表示,P到對角線BD的距離(即垂線段PQ的長)為d個單位長度,其中dt的函數(shù)圖象如圖所示.

          1)圖中函數(shù)圖象與縱軸的交點的縱坐標(biāo)在圖中表示一條線段的長,請在圖中畫出這條線段.

          2)求圖a的值;

          3)如圖,點MN分別在線段EF、GH上,線段MN平行于橫軸,MN的橫坐標(biāo)分別為t1、t2.設(shè)機(jī)器人用了t1s)到達(dá)點P1處,用了t2s)到達(dá)點P2處(見圖).若CP1+CP2=7,求t1t2的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察下列關(guān)于、的單項式的特點:,,……按此規(guī)律,第10個單項式是(

          A.B.C.D.

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          【題目】非負(fù)數(shù)滿足,設(shè)的最大值為,最小值為,則_______

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          【題目】已知一個二次函數(shù)圖象上部分點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的對應(yīng)值如表所示:

          3

          2

          1

          0

          1

          0

          3

          4

          3

          0

          (1)求這個二次函數(shù)的表達(dá)式;

          (2)在給定的平面直角坐標(biāo)系中畫出這個二次函數(shù)的圖象;

          (3)當(dāng)時,直接寫出的取值范圍.

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          【題目】已知:如圖,∠1=∠2,∠3=∠E試說明:A=∠EBC(請按圖填空,并補理由.)

          證明:∵∠1=∠2 (已知),

          ∴________∥_______( ),

          ∴∠E=∠_______ ( ),

          ∵∠E=∠3 (已知),

          ∴∠3=∠____________ ( 等量代換 ),

          _________________ (內(nèi)錯角相等,兩直線平行),

          ∴∠A=∠EBC ( ).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察下面各圖,尋找對頂角(不含平角)

          1)如圖(1),圖中共有________對不同的對頂角.

          2)如圖(2),圖中共有________對不同的對頂角.

          3)如圖(3),圖中共有________對不同的對頂角.

          4)研究(1~3)小題中直線條數(shù)與對頂角的對數(shù)之間的關(guān)系,若有條直線相交于一點,則可形成________對不同的對頂角.

          5)計算2013條直線相交于一點,則可形成________對不同的對頂角.

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          同步練習(xí)冊答案