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        1. 【題目】如圖已知二次函數(shù)圖象與x軸交于A,B兩點對稱軸為直線x=2,下列結(jié)論abc>0; 4a+b=0若點A坐標(biāo)為(1,0),則線段AB=5 若點M(x1,y1)N(x2,y2)在該函數(shù)圖象上,且滿足0<x1<12<x2<3,y1<y2其中正確結(jié)論的序號為

          A. , B. , C. , D.

          【答案】D

          【解析】∵拋物線開口向下,a0對稱軸,b=4a0拋物線與y軸交點在y軸正半軸,c0abc0,故①錯誤

          由①得b=-4a,∴4a+b=0,故②正確

          若點A坐標(biāo)為(1,0,因為對稱軸為x=2,B50),AB=5+1=6故③錯誤;

          a0,∴橫坐標(biāo)到對稱軸的距離越大,函數(shù)值越小0x11,2x23, ,y1y2,故④正確

          故選D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1個單位長度,△ABC的三個頂點的位置如圖所示,現(xiàn)將ABC平移后得△DEF,使點A的對應(yīng)點為點D,點B的對應(yīng)點為點E

          (1)畫出△DEF;

          (2)連接AD、BE,則線段ADBE的關(guān)系是

          (3)求△DEF的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,DOAB于點O,連接DA交⊙O于點C,過點C作⊙O的切線交DO于點E,連接BCDO于點F.

          (1)求證:CE=EF;

          (2)連接AF并延長,交⊙O于點G.填空:

          ①當(dāng)∠D的度數(shù)為   時,四邊形ECFG為菱形;

          ②當(dāng)∠D的度數(shù)為   時,四邊形ECOG為正方形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將長方形ABCD沿著對角線BD折疊,使點C落在處,AD于點E

          (1)試判斷△BDE的形狀,并說明理由;

          (2)若,求△BDE的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,以ABC的邊AC為直徑的O恰為ABC的外接圓,ABC的平分線交O于點D,過點D作DEAC交BC的延長線于點E.

          (1)求證:DE是O的切線;

          (2)若AB=25,BC=,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,DE⊙O的直徑過點D⊙O的切線AD,CAD的中點AE⊙O于點B,且四邊形BCOE是平行四邊形。

          (1)BC⊙O的切線嗎?若是給出證明若不是,請說明理由;

          (2)⊙O半徑為1AD的長。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABCD,若按圖中規(guī)律繼續(xù)下去,則∠1+2+n等于(  )

          A. n·180° B. 2n·180° C. (n-1)·180° D. (n-1)2·180°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是按規(guī)律排列的一列式子:

          1個式子:

          2個式子:;

          3個式子:;

          ……

          1)分別計算出這三個式子的結(jié)果;

          2)請按規(guī)律寫出第2019個式子的形式(中間部分用省略號,兩端部分必須寫詳細);

          3)計算第2019個式子的結(jié)果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線EF、CD相交于點O,OAOB,OC平分∠AOF.

          (1)若∠AOE=40°,求∠BOD的度數(shù)

          (2)若∠AOE=30°,請直接寫出∠BOD的度數(shù)

          (3)觀察(1)(2)的結(jié)果,猜想∠AOE和∠BOD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案