如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,O是斜邊AB上的中點,AE=CE,BF∥AC.
(1)求證:△AOE≌△BOF;
(2)求證:四邊形BCEF是矩形.
【考點】全等三角形的判定與性質(zhì);矩形的判定.
【專題】證明題.
【分析】(1)根據(jù)平行線性質(zhì)得出∠A=∠OBF,根據(jù)ASA推出兩三角形全等即可.
(2)根據(jù)全等得出AE=BF=CE,推出四邊形是平行四邊形,根據(jù)矩形的判定推出即可.
【解答】證明:(1)∵BF∥AC,
∴∠A=∠OBF,
在△AOE和△BOF中,
,
∴△AOE≌△BOF(ASA).
(2)∵△AOE≌△BOF,
∴AE=BF,
∵AE=CE,
∴CE=BF,
又∵CE∥BF,
∴四邊形BCEF是平行四邊形,
又∵∠C=90°
∴四邊形BCEF是矩形.
【點評】本題考查了平行線的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,矩形的判定,平行四邊形的判定的應(yīng)用,題目比較好,主要考查學(xué)生的推理能力.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,數(shù)軸上A,B兩點表示的數(shù)分別為﹣1和,點B關(guān)于點A的對稱點為C,則點C所表示的數(shù)為( 。
A.﹣2﹣ B.﹣1﹣
C.﹣2+
D.1+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在矩形ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分∠BAD交BC邊于點E,則線段BE,EC的長度分別為( 。
A.2和3 B.3和2 C.4和1 D.1和4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
遵義市某中學(xué)為了搞好“創(chuàng)建全國文明城市”的宣傳活動,對本校部分學(xué)生(隨機抽查)進行了一次相關(guān)知識了解程度的調(diào)查測試(成績分為A、B、C、D、E五個組,x表示測試成績).通過對測試成績的分析,得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)參加調(diào)查測試的學(xué)生為 人;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)本次調(diào)查測試成績中的中位數(shù)落在 組內(nèi);
(4)若測試成績在80分以上(含80分)為優(yōu)秀,該中學(xué)共有學(xué)生2600人,請你根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計全校學(xué)生測試成績?yōu)閮?yōu)秀的總?cè)藬?shù).
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