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        1. (1)現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù):3,4,-6,10,運(yùn)用加減乘除四則運(yùn)算(每個(gè)數(shù)只能用一次),使結(jié)果為24,請(qǐng)寫出兩個(gè)不同的算式.
          (2)先化簡(jiǎn)再求值:當(dāng)x=-
          12
          ,y=1
          時(shí),求代數(shù)式5(3x2y-xy2)-(xy2+3x2y)的值.
          分析:(1)用合適的四則運(yùn)算,把四個(gè)數(shù)運(yùn)算結(jié)果得24即可.
          (2)先把代數(shù)式進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算,再去括號(hào)合并同類項(xiàng),最后代入x、y的值計(jì)算即可.
          解答:解:(1)3×(-6+4+10)=24;4-[(-6÷3)×10]=24;10-3×(-6)-4=24.
          (答案不唯一,寫出一個(gè)得1分)
          (2)原式=15x2y-5xy2-xy2-3x2y
          =12x2y-6xy2
          當(dāng)x=-
          1
          2
          ,y=1
          時(shí),原式=12×(-
          1
          2
          )2×1-6×(-
          1
          2
          )×1=3+3=6

          (化簡(jiǎn)正確得(3分),代入正確得1分)
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查有理數(shù)的混合運(yùn)算及代數(shù)式的化簡(jiǎn)求值,注意運(yùn)算過程中符號(hào)的變化.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          10、現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3,4,-6,10,將這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)用且只能用一次)進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算,使其運(yùn)算的結(jié)果是24,請(qǐng)你寫出一個(gè)符合條件的算式
          答案不惟一,如:3×(-6+4+10)=24

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          27、現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3,4,-6,10,這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)用且只用一次)進(jìn)行加、減、乘、除四則運(yùn)算,寫出兩種本質(zhì)不同的運(yùn)算:①
          不唯一
          ,②
          不唯一

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          18、現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3,4,-6,10,將這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)用且只用一次)進(jìn)行加、減、乘、除四則運(yùn)算,使其結(jié)果等于24,
          3×(4-6+10)
          (只需寫出一個(gè)算式).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3,4,-6,10,將這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)用且只用一次)進(jìn)行加、減、乘、除四則運(yùn)算,使其結(jié)果等于24,請(qǐng)寫出兩種本質(zhì)不同的運(yùn)算:
          (1)
          4-[(-6)÷3×10]
          4-[(-6)÷3×10]

          (2)
          3×[(-6)+4+10]
          3×[(-6)+4+10]

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          (1)現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3,4,-6,10,你能運(yùn)用上述規(guī)則寫出三種不同的算式,使其結(jié)果等于24嗎?
          (2)若另有四個(gè)數(shù)-6,-9,2,7,你還能使算出的結(jié)果是24嗎?(三種不同的算式)

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