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        1. 10、現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3,4,-6,10,將這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)用且只能用一次)進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算,使其運(yùn)算的結(jié)果是24,請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)符合條件的算式
          答案不惟一,如:3×(-6+4+10)=24
          分析:首先認(rèn)真分析找出規(guī)律,然后根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算法則列式.
          解答:解:例如:3×[(-6)+4+10]=24;4-(-6)÷3×10=24;3×(10-4)-(-6)=24.
          點(diǎn)評(píng):此題具有一定的開(kāi)放性,答案不唯一,主要考查的是有理數(shù)的運(yùn)算能力及括號(hào)的正確使用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          27、現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3,4,-6,10,這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)用且只用一次)進(jìn)行加、減、乘、除四則運(yùn)算,寫(xiě)出兩種本質(zhì)不同的運(yùn)算:①
          不唯一
          ,②
          不唯一

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          18、現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3,4,-6,10,將這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)用且只用一次)進(jìn)行加、減、乘、除四則運(yùn)算,使其結(jié)果等于24,
          3×(4-6+10)
          (只需寫(xiě)出一個(gè)算式).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3,4,-6,10,將這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)用且只用一次)進(jìn)行加、減、乘、除四則運(yùn)算,使其結(jié)果等于24,請(qǐng)寫(xiě)出兩種本質(zhì)不同的運(yùn)算:
          (1)
          4-[(-6)÷3×10]
          4-[(-6)÷3×10]
          ;
          (2)
          3×[(-6)+4+10]
          3×[(-6)+4+10]

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          中央電視臺(tái)每一期的“開(kāi)心辭典”欄目,都有一個(gè)“二十四點(diǎn)”的趣味題,現(xiàn)在給出1-13之間的自然數(shù),你可以從中任取四個(gè),將這四個(gè)數(shù)(四個(gè)數(shù)都用且只用一次)進(jìn)行“+,-,×,÷”運(yùn)算,可加括號(hào)使其結(jié)果等于24,例如,對(duì)1,2,3,4可做運(yùn)算(1+2+3)×4=24,也可以寫(xiě)成4×(2+3+1)=24,但視作相同的運(yùn)算.
          (1)現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3,4,-6,10,你能運(yùn)用上述規(guī)則寫(xiě)出三種不同的算式,使其結(jié)果等于24嗎?
          (2)若另有四個(gè)數(shù)-6,-9,2,7,你還能使算出的結(jié)果是24嗎?(三種不同的算式)

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