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        1. 一個正多邊形,它的一個外角等于與它相鄰內(nèi)角的數(shù)學(xué)公式,則這個多邊形是________.

          正十邊形
          分析:外角等于與它不相鄰的內(nèi)角的四分之一可知該多邊形內(nèi)角為144°,外角36°,根據(jù)正多邊形外角和=360°,利用360÷36即可解決問題.
          解答:∵一個正多邊形它的一個外角等于與它相鄰的內(nèi)角的 ,
          ∴它的每一個外角=180÷5=36°,
          ∴它的邊數(shù)=360÷36=10.
          故答案為正十邊形.
          點評:本題主要考查了多邊形的外角和等于360度,難度適中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          27、我們約定,若一個三角形(記為△A1)是由另一個三角形(記為△A)通過一次平移,或繞其任一邊的中點旋轉(zhuǎn)180°得到的,則稱△A1是由△A復(fù)制的.以下的操作中每一個三角形只可以復(fù)制一次,復(fù)制過程可以一直進(jìn)行下去.如圖1是由△A復(fù)制出△A1,又由△A1復(fù)制出△A2,再由△A2復(fù)制出△A3,形成了一個大三角形,記作△B.以下各題中的復(fù)制均是由△A開始的,由復(fù)制形成的多邊形中的任意兩個小三角形(指與△A全等的三角形)之間既無縫隙也無重疊.
          (1)圖1中標(biāo)出的是一種可能的復(fù)制結(jié)果,它用到
          1
          次平移,
          2
          次旋轉(zhuǎn).小明發(fā)現(xiàn)△B∽△A,其相似比為
          2:1
          .若由復(fù)制形成的△C的一條邊上有11個小三角形(指有一條邊在該邊上的小三角形),則△C中含有
          121
          個小三角形;
          (2)若△A是正三角形,你認(rèn)為通過復(fù)制能形成的正多邊形是
          正三邊形、正六邊形

          (3)在復(fù)制形成四邊形的過程中,小明用到了兩次平移一次旋轉(zhuǎn),你能用兩次旋轉(zhuǎn)一次平移復(fù)制形成一個四邊形嗎?如果能,請在圖2的方框內(nèi)畫出草圖,并仿照圖1作出標(biāo)記;如果不能,請說明理由;
          (4)圖3是正五邊形EFGHI,其中心是O,連接O點與各頂點.將其中的一個三角形記為△A,小明認(rèn)為正五邊形EFGHI是由復(fù)制形成的一種結(jié)果,你認(rèn)為他的說法對嗎?請判斷并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          7、下列命題:①相交兩圓的公共弦垂直平分連心線;②不在同一條直線上的三點確定一個圓;③正多邊形的中心是它的對稱中心;④一條直線垂直于圓的半徑,這條直線一定就是圓的切線.其中正確的命題有( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          一正多邊形的一個外角為90°,則它的邊心距與半徑之比為( 。
          A、1:2
          B、1:
          2
          C、1:
          3
          D、1:3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•嘉定區(qū)二模)下列命題中,假命題是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•無錫)下面給出的正多邊形的邊長都是20cm,請分別按下列要求設(shè)計一種剪拼方法(用虛線表示你的設(shè)計方案,把剪拼線段用粗黑實線,在圖中標(biāo)注出必要的符號和數(shù)據(jù),并作簡要說明.
          (1)將圖1中的正方形紙片剪拼成一個底面是正方形的直四棱柱模型,使它的表面積與原正方形面積相等;
          (2)將圖2中的正三角形紙片剪拼成一個底面是正三角形的直三棱柱模型,使它的表面積與原正三角形的面積相等;
          (3)將圖3中的正五邊形紙片剪拼成一個底面是正五邊形的直五棱柱模型,使它的表面積與原正五邊形的面積相等.

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          同步練習(xí)冊答案