【題目】已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1)和(﹣1,0).下列結(jié)論:①a+c=1;②b2﹣4ac≥0;③當(dāng)a<0時(shí),拋物線(xiàn)與x軸必有一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(1,0)的右側(cè);④拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為x=﹣.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有( 。
A.4 個(gè)B.3 個(gè)C.2 個(gè)D.1 個(gè)
【答案】B
【解析】
①將點(diǎn)(1,1)和(1,0)代入函數(shù)解析式即可求得a+c=;
②由已知點(diǎn)可知拋物線(xiàn)與x軸必有一個(gè)交點(diǎn),則△=b24ac≥0;
③拋物線(xiàn)開(kāi)口向下,并且與x軸有一個(gè)交點(diǎn)(1,0),又經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1),則拋物線(xiàn)與x軸必有一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(1,0)的右側(cè);
④根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸的關(guān)系式即可得到x=﹣=﹣
.
①∵經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1)和(﹣1,0),
∴a+b+c=1,a﹣b+c=0,
∴b=,a+c=
;
②∵拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,0),
∴△=b2﹣4ac≥0;
③∵a<0,拋物線(xiàn)與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(﹣1,0),又經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1),
∴拋物線(xiàn)與x軸必有一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(1,0)的右側(cè);
④對(duì)稱(chēng)軸為x=﹣=﹣
;
∴②③④都正確,
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017山東日照)已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=2,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①拋物線(xiàn)過(guò)原點(diǎn);
②4a+b+c=0;
③a﹣b+c<0;
④拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,b);
⑤當(dāng)x<2時(shí),y隨x增大而增大.
其中結(jié)論正確的是( )
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ①④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在不透明的箱子里放有4個(gè)乒乓球,每個(gè)乒乓球上分別寫(xiě)有數(shù)字1、2、3、4,從箱中摸出一個(gè)球記下數(shù)字后放回箱中,搖勻后再摸出一個(gè)球記下數(shù)字.若將第一次摸出的球上數(shù)字記為點(diǎn)的橫坐標(biāo),第二次摸出的球上數(shù)字記為點(diǎn)的縱坐標(biāo).
(1)請(qǐng)問(wèn)兩次摸球后所有可能的點(diǎn)的坐標(biāo)有幾個(gè),并用列表法或樹(shù)狀圖法說(shuō)明;
(2)求這樣的點(diǎn)落在以M(2,2)為圓心,半徑為2的圓內(nèi)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,過(guò)對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)O作EF⊥AC交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,則DE的長(zhǎng)是( )
A.1B.C.2D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知是
的直徑,
為
上一點(diǎn),
.
(Ⅰ)如圖①,過(guò)點(diǎn)作
的切線(xiàn),與
的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)
,求
的大。
(Ⅱ)如圖②,為
上一點(diǎn),
延長(zhǎng)線(xiàn)與
交于點(diǎn)
.若
,求
的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),∠OAC=58°.
(Ⅰ)如圖①,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線(xiàn),與BA的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)P,求∠P的大;
(Ⅱ)如圖②,P為AB上一點(diǎn),CP延長(zhǎng)線(xiàn)與⊙O交于點(diǎn)Q.若AQ=CQ,求∠APC的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】深圳市政府計(jì)劃投資1.4萬(wàn)億元實(shí)施東進(jìn)戰(zhàn)略.為了解深圳市民對(duì)東進(jìn)戰(zhàn)略的關(guān)注情況.某校數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)采訪(fǎng)部分深圳市民,對(duì)采訪(fǎng)情況制作了統(tǒng)計(jì)圖表的一部分如下:
關(guān)注情況 | 頻數(shù) | 頻率 |
A.高度關(guān)注 | m | 0.1 |
B.一般關(guān)注 | 100 | 0.5 |
C.不關(guān)注 | 30 | n |
D.不知道 | 50 | 0.25 |
(1)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖可得此次采訪(fǎng)的人數(shù)為 人,m= ,n= ;
(2)根據(jù)以上信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)上述采訪(fǎng)結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)在15000名深圳市民中,高度關(guān)注東進(jìn)戰(zhàn)略的深圳市民約有 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某教室的開(kāi)關(guān)控制板上有四個(gè)外形完全相同的開(kāi)關(guān),其中兩個(gè)分別控制A、B兩
盞電燈,另兩個(gè)分別控制C、D兩個(gè)吊扇.已知電燈、吊扇均正常,且處于不工作狀態(tài),開(kāi)
關(guān)與電燈、電扇的對(duì)應(yīng)關(guān)系未知.
(1)若四個(gè)開(kāi)關(guān)均正常,則任意按下一個(gè)開(kāi)關(guān),正好一盞燈亮的概率是多少?
(2)若其中一個(gè)控制電燈的開(kāi)關(guān)壞了,則任意按下兩個(gè)開(kāi)關(guān),正好一盞燈亮和一個(gè)扇轉(zhuǎn)的概率是多少?請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法加以說(shuō)明
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