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        1. 有一組數(shù):1、25、1017、26…,請(qǐng)觀察這組數(shù)的構(gòu)成規(guī)律,用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定第8個(gè)數(shù)為________

          答案:50
          解析:

            分析:觀察各數(shù)字的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)第1個(gè)數(shù)為1(11)21;第2個(gè)數(shù)為2(21)21;第3個(gè)數(shù)為5(31)21…,即這列數(shù)中的每一個(gè)數(shù)都是其所在的序列數(shù)減1后的平方再加1,所以第8個(gè)數(shù)為(81)2150

            點(diǎn)評(píng):本類(lèi)題型通過(guò)對(duì)一組數(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后利用規(guī)律來(lái)確定要求的數(shù).


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          23、有一組數(shù)排成方陣,如圖所示,試計(jì)算這組數(shù)的和.小明想了想,方陣象正方形,正方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形,能否利用軸對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)的思想來(lái)解決方陣的計(jì)算問(wèn)題呢?小明試了試,竟得到了非常巧妙的方法,你能試試看嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          有一組數(shù)是1,
          3
          4
          ,
          2
          3
          5
          8
          ,…則第100個(gè)數(shù)是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          有一組數(shù)滿(mǎn)足a1=1,a2=2,a3-a1=0,a4-a2=2,a5-a3=0,a6-a4=2,…,按此規(guī)律進(jìn)行下去,則a1+a2+a3+…+a100=
          2600
          2600

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          像3、4、5這樣的正整數(shù)符合32+42=52,又如6、8、10符合62+82=102,這樣的數(shù)組我們叫做勾股數(shù).
          (1)有一組數(shù)是勾股數(shù),兩個(gè)較小的數(shù)為8和15,則第三個(gè)數(shù)為
          17
          17

          (2)下列數(shù)組中勾股數(shù)有
          B
          B

          ①4,5,6;②8,12,15;③8,15,17;④10,24,26
          A.1組   B.2組    C.3組    D.4組.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          有一組數(shù)5,8,13,21,34,…,照此規(guī)律,這組數(shù)的第九個(gè)數(shù)是
          233
          233

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          同步練習(xí)冊(cè)答案