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        1. 【題目】如圖,在平面內(nèi),兩條直線L1,L2相交于點O,對于平面內(nèi)任意一點M,p,q分別是點M到直線L1,L2的距離,則稱(p,q)為點M距離坐標”.根據(jù)上述規(guī)定,“距離坐標(2,1)的點共有_____

          【答案】4

          【解析】

          l1的距離是2的點,在與l1平行且與l1的距離是2的兩條直線上;同理,點M在與l2的距離是1的點,在與l2平行,且到l2的距離是1的兩直線上,四條直線的距離有四個交點.因而滿足條件的點有四個.

          l1的距離是2的點,在與l1平行且與l1的距離是2的兩條直線上;

          l2的距離是1的點,在與l2平行且與l2的距離是1的兩條直線上;

          以上四條直線有四個交點,故“距離坐標”是(2,1)的點共有4個。

          故答案為:4.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】彈簧掛上物體后會伸長,若一彈簧長度(cm)與所掛物體質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:

          物體的質(zhì)量(kg)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          彈簧的長度(cm)

          12

          125

          13

          135

          14

          145

          則下列說法錯誤的是(

          A.彈簧長度隨物體的質(zhì)量的變化而變化,物體的質(zhì)量是自變量,彈簧的長度是因變量

          B.如果物體的質(zhì)量為x kg,那么彈簧的長度y cm可以表示為y=12+0.5x

          C.在彈簧能承受的范圍內(nèi),當物體的質(zhì)量為7kg時,彈簧的長度為16cm

          D.在沒掛物體時,彈簧的長度為12cm

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】有一水果店,從批發(fā)市場按4千克的價格購進10噸蘋果,為了保鮮放在冷藏室里,但每天仍有一些蘋果變質(zhì),平均每天有50千克變質(zhì)丟棄,且每存放一天需要各種費用300元,據(jù)預(yù)測,每天每千克價格上漲元.

          設(shè)x天后每千克蘋果的價格為p元,寫出px的函數(shù)關(guān)系式;

          若存放x天后將蘋果一次性售出,設(shè)銷售總金額為y元,求出yx的函數(shù)關(guān)系式;

          該水果店將這批水果存放多少天后一次性售出,可以獲得最大利潤,最大利潤為多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,大樹AB與大數(shù)CD相距13m,小華從點B沿BC走向點C,行走一段時間后他到達點E,此時他仰望兩棵大樹的頂點AD,兩條視線的夾角正好為90°,且EA=ED.已知大樹AB的高為5m,小華行走的速度為1m/s,小華行走到點E的時間是(

          A. 13s B. 8s C. 6s D. 5s

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線x軸交于A、B兩點,與y軸交于點,且此拋物線的頂點坐標為

          求此拋物線的解析式;

          設(shè)點D為已知拋物線對稱軸上的任意一點,當面積相等時,求點D的坐標;

          P在線段AM上,當PCy軸垂直時,過點Px軸的垂線,垂足為E,將沿直線CE翻折,使點P的對應(yīng)點P、E、C處在同一平面內(nèi),請求出點坐標,并判斷點是否在該拋物線上.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,某農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)禽業(yè),準備利用現(xiàn)有的34米長的籬笆靠墻AB(墻長為25米)圍成一個面積為120平方米的長方形養(yǎng)雞場,這個養(yǎng)雞場的長和寬各是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線經(jīng)過點A-3,4).

          1)求b的值;

          2過點A軸的平行線交拋物線于另一點B,在直線AB上任取一點P,作點A關(guān)于直線OP的對稱點C

          ①當點C恰巧落在軸時,求直線OP的表達式;

          ②連結(jié)BC,求BC的最小值

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】甲于某日下午1時騎自行車從A地出發(fā)前往B地,乙于同日下午騎摩托車從A地出發(fā)前往B地,如圖所示,圖中折線PQR和線段MN分別表示甲和乙所行駛的路程和時間之間的關(guān)系圖象,試根據(jù)圖象回答下列問題.

          1AB兩地相距多少千米?甲出發(fā)幾小時,乙才開始出發(fā)?

          2)甲騎自行車的平均速度是多少?乙騎摩托車的平均速度是多少?

          3)乙在該日下午幾時追上了甲?這時兩人離B地還有多少千米?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖是-塊長方形空地,長為米,寬為米,現(xiàn)要對其進行修整,在空白部分鋪設(shè)條寬度為米的小路,其余陰影部分種植草坪.

          (1)用整式表示小路的面積;

          (2)用整式表示草坪的面積;

          (3)現(xiàn)有兩種修整方案,方案一:修建小路的寬度為米;方案二:修建小路的寬度為米.鋪設(shè)小路的造價為每平方米元,種植草坪的造價為每平方米元,請問選用哪種方案最劃算.( 寫出計算過程)

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