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          將拋物線y=x2+bx+c向下平移2個(gè)單位，再向右平移4個(gè)單位得到的拋物線是y=（x-2）2-1,則
          b+c=_________.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
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          【解析】
          試題分析：根據(jù)題意可得：拋物線y=（x-2）2-1向左平移4個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位得y=（x+2）2+1即y=x2+bx+c，所以y=（x+2）2+1= x2+bx+c，當(dāng)x=1時(shí)，1+b+c=10，所以b+c=9.
          考點(diǎn)：拋物線的平移.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽濉溪城關(guān)中心學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列四舍五入法得到的近似數(shù)，說(shuō)法不正確的是（    ）
          （A）2.40萬(wàn)精確到百分位  
          （B）0. 03086精確到十萬(wàn)分位
          （C）48.3精確到十分位  
          （D）6.5×104精確到千位
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          有五張卡片（形狀、大小、質(zhì)地都相同），上面分別畫(huà)有下列圖形：①線段；②函數(shù)的圖像；③圓；④平行四邊形.；⑤正六邊形。將卡片背面朝上洗勻，從中抽取一張，正面圖形一定滿足既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的概率是    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某種糧大戶去年種植優(yōu)質(zhì)水稻360畝，今年計(jì)劃多承租100~150畝稻田，預(yù)計(jì)原360畝稻田今年每畝可收益440元，新增稻田x今年每畝的收益為（440-2x）元，試問(wèn)：該種糧大戶今年要多承租多少畝稻田，才能使總收入最大？最大收益是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（3，0）、（2，﹣3），△AB′O′是△ABO關(guān)于的A的位似圖形，且O′的坐標(biāo)為（﹣1，0），則點(diǎn)B′的坐標(biāo)為         ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          二次函數(shù)的大致圖象如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）
          A.函數(shù)有最小值     
          B.對(duì)稱軸是直線x= 
          C.當(dāng)x<時(shí)，y隨x的增大而減小  
          D.當(dāng) -1 < x < 2時(shí)，y>0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分12分）如圖，海事救援指揮中心A接到海上SOS呼救：一艘漁船B在海上碰到暗礁，船體漏水下沉，5名船員需要援救.經(jīng)測(cè)量漁船B到海岸最近的點(diǎn)C的距離BC＝20km，∠BAC＝22°37′，指揮中心立即制定三種救援方案（如圖1）：
          ①派一艘沖鋒舟直接從A開(kāi)往B；②先用汽車將沖鋒舟沿海岸線送到點(diǎn)C，然后再派沖鋒舟前往B；③先用汽車將沖鋒舟沿海岸線送到距指揮中心33km的點(diǎn)D，然后再派沖鋒舟前往B.
          已知沖鋒舟在海上航行的速度為60km/h，汽車在海岸線上行駛的速度為90km/h.
          （sin22°37′＝，cos22°37′＝，tan22°37′＝）
          （1）通過(guò)計(jì)算比較，這三種方案中，哪種方案較好（汽車裝卸沖鋒舟的時(shí)間忽略不計(jì)）？
          （2）事后，細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，上面的三種方案都不是最佳方案，最佳方案應(yīng)是：先用汽車將沖鋒舟沿海岸線送到點(diǎn)P處，點(diǎn)P滿足cos∠BPC＝（沖鋒舟與汽車速度的比），然后再派沖鋒舟前往B（如圖2）.請(qǐng)你說(shuō)明理由！
          如果你反復(fù)探索沒(méi)有解決問(wèn)題，可以選�、佟ⅱ�、③兩種研究方法：
          方案①：在線段上AP任取一點(diǎn)M；然后用轉(zhuǎn)化的思想，從幾何的角度說(shuō)明汽車行AM加上沖鋒舟行BM的時(shí)間比車行AP加上沖鋒舟行BP的時(shí)間要長(zhǎng)。（本小問(wèn)滿分6分，可得4分）
          方案②：在線段上AP任取一點(diǎn)M；設(shè)AM＝x；然后用含有x的代數(shù)式表示出所用時(shí)間t；（本小問(wèn)滿分6分，可得3分）
          方案③：利用現(xiàn)有數(shù)據(jù)，根據(jù)cos∠BPC＝計(jì)算出汽車行AP加上沖鋒舟行BP的時(shí)間；（本小問(wèn)滿分6分，可得2分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          若△ABC的一邊a為4，另兩邊b、c分別滿足b2－5b＋6＝0，c2－5c＋6＝0，則△ABC的周長(zhǎng)為（    ）
          A．9           B．10           C．9或10             D．8或9或10
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          解方程：（每題3分）①
          ② 
          

			
          

			
          
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