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        1. 若二次根式有意義,則x的取值范圍是( )

          A.x≥2 B.x>2 C.x≤2 D.x<2

           

          C.

          【解析】

          試題分析:根據(jù)二次根式被開(kāi)方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)的條件,要使在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須. 故選C.

          考點(diǎn):二次根式有意義的條件.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          下列各根式、、、其中最簡(jiǎn)二次根式的個(gè)數(shù)有 。

          A 1 B 2 C 3 D 4

           

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          A. B. C. D.

           

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          A.84   B.85    C.86    D.87

           

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          如圖,在平行四邊形ABCD中,BD=2AB,AC與BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F、G分別是OC、OB、AD的中點(diǎn).

          求證:(1)DEOC;

          (2)EG=EF.

           

           

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          已知平行四邊形ABCD中,AC,BD交于點(diǎn)O,若AB=6,AC=8,則BD的取值范圍是

           

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          希望中學(xué)八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展踢毽子活動(dòng),每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分排列名次,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上(含100)為優(yōu)秀下表是成績(jī)較好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽成績(jī)(單位:個(gè))

           

          1號(hào)

          2號(hào)

          3號(hào)

          4號(hào)

          5號(hào)

          總數(shù)

          甲班

          100

          98

          110

          89

          103

          500

          乙班

          89

          100

          95

          119

          97

          500

           

          經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班5名學(xué)生踢毽子的總個(gè)數(shù)相等此時(shí)有學(xué)生建議,可以通過(guò)考查數(shù)據(jù)中的其它信息作為參考請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

          (1)求兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù);

          (2)計(jì)算兩班比賽數(shù)據(jù)的方差,并比較哪一個(gè);

          (3)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給哪一個(gè)班?簡(jiǎn)述理由.

           

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          如圖,平行四邊形中,的平分線,,,則的長(zhǎng)是( )

          A.1 B.1.5 C.2 D.3

           

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