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        1. 已知多項式-m3n2-2中,含字母的項的系數(shù)為a,多項式的次數(shù)為b,常數(shù)項為c,則a+b+c=
          2
          2
          分析:首先利用多項式的系數(shù)、次數(shù)及常數(shù)項確定a、b、c的值,然后求和即可;
          解答:解:∵多項式-m3n2-2中,含字母的項的系數(shù)為a,多項式的次數(shù)為b,常數(shù)項為c,
          ∴a=-1,b=5,c=-2,
          ∴a+b+c=-1+5-2=2,
          故答案為:2
          點評:考查了多項式的系數(shù)、次數(shù)及常數(shù)項的知識,正確的確定a、b、c的值是解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知多項式-m3n2-2中,含字母的項的系數(shù)為a,多項式的次數(shù)為b,常數(shù)項為c.且a、b、c分別是點A、B、C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)
          (1)求a、b、c的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B、C;
          (2)若甲、乙、丙三個動點分別從A、B、C三點同時出發(fā)沿數(shù)軸負(fù)方向運動,它們的速度分別是
          1
          2
          ,2,
          1
          4
          (單位長度/秒),當(dāng)乙追上丙時,乙是否追上了甲?為什么?
          (3)在數(shù)軸上是否存在一點P,使P到A、B、C的距離和等于10?若存在,請直接指出點P對應(yīng)的數(shù);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知多項式-m3n2-2中,含字母的項的系數(shù)為a,多項式的次數(shù)為b,常數(shù)項為c.且a、b、c分別是點A、B、C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù).
          (1)求a、b、c的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B、C.
          (2)若甲、乙兩人分別從A、B、兩點同時出發(fā)沿數(shù)軸負(fù)方向運動,它們的速度分別是
          12
          、2(單位長度/秒),乙何時追上了甲?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知多項式-m3n2-2中,含字母的項的系數(shù)為a,多項式的次數(shù)為b,常數(shù)項為c,且a、b、c分別是點A、B、C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù).
          (1)求a、b、c的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B、C;
          (2)若甲、乙、丙三個動點分別從A、B、C三點同時出發(fā)沿數(shù)軸負(fù)方向運動,它們的速度分別是
          1
          2
          個單位長度/秒、2個單位長度/秒、
          1
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          個單位長度/秒,當(dāng)乙追上丙時,乙是否追上了甲?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知多項式-m3n2-2中,含字母的項的系數(shù)為a,多項式的次數(shù)為b,常數(shù)項為c.且a、b、c分別是點A、B、C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)
          (1)求a、b、c的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B、C;
          (2)若甲、乙、丙三個動點分別從A、B、C三點同時出發(fā)沿數(shù)軸負(fù)方向運動,它們的速度分別是數(shù)學(xué)公式,2,數(shù)學(xué)公式(單位長度/秒),當(dāng)乙追上丙時,乙是否追上了甲?為什么?
          (3)在數(shù)軸上是否存在一點P,使P到A、B、C的距離和等于10?若存在,請直接指出點P對應(yīng)的數(shù);若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案