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        1. 【題目】某校為了解本校初三畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平,隨機(jī)抽取了若干名初三學(xué)生的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī),按A、B、CD四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:某校初三畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖 某校初三畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)

          請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          1)本次抽取的學(xué)生有   名;

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖1;

          3)在抽取的學(xué)生中C級(jí)人數(shù)所占的百分比是   ;

          4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校720名初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?yōu)?/span>A級(jí)的人數(shù).

          【答案】1100;(2)見(jiàn)解析;(330%;(4144.

          【解析】

          1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得本次調(diào)查的學(xué)生數(shù);
          2)根據(jù)(1)中的答案可以求得B等級(jí)的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          3C等級(jí)人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得;
          4)總?cè)藬?shù)乘以樣本中A級(jí)人數(shù)所占百分比可得.

          1)由題意可得,本次抽取的學(xué)生有:20÷20%100(名),

          故答案為:100;

          2B等級(jí)的學(xué)生有:10020302525(名),

          補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如右圖所示:

          3)在抽取的學(xué)生中C級(jí)人數(shù)所占的百分比是 ×100%30%,

          故答案為:30%;

          4)估計(jì)該校720名初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?yōu)?/span>A級(jí)的人數(shù)為720×20%144人.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在△ABC中,∠ABC為銳角,點(diǎn)M為射線AB上一動(dòng)點(diǎn),連接CM,以點(diǎn)C為直角頂點(diǎn),以CM為直角邊在CM右側(cè)作等腰直角三角形CMN,連接NB

          1)如圖1,圖2,若△ABC為等腰直角三角形,

          問(wèn)題初現(xiàn):①當(dāng)點(diǎn)M為線段AB上不與點(diǎn)A重合的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則線段BNAM之間的位置關(guān)系是   ,數(shù)量關(guān)系是   

          深入探究:②當(dāng)點(diǎn)M在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),判斷線段BN,AM之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          2)如圖3,∠ACB≠90°,若當(dāng)點(diǎn)M為線段AB上不與點(diǎn)A重合的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),MPCM交線段BN于點(diǎn)P,且∠CBA45°,BC,當(dāng)BM   時(shí),BP的最大值為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC,AB=AC,AEBC邊上的高線,BM平分∠ABCAE于點(diǎn)M,經(jīng)過(guò)B,M 兩點(diǎn)的⊙OBC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F ,F(xiàn)B⊙O的直徑.

          (1)求證:AM⊙O的切線

          (2)當(dāng)BE=3,cosC=時(shí),求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,矩形ABCD的對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)O關(guān)于直線AD的對(duì)稱點(diǎn)是E,連接AE、DE

          1)試判斷四邊形AODE的形狀,不必說(shuō)明理由;

          2)請(qǐng)你連接EBEC,并證明EBEC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明和小亮玩一個(gè)游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下扣在桌子上.小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張.

          1)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖等方法,列出小明和小亮抽得的卡片上所標(biāo)數(shù)字的所有可能情況;

          2)計(jì)算小明和小亮抽得的兩張卡片上的數(shù)字之和,如果和為奇數(shù)則小明勝,和為偶數(shù)則小亮勝,請(qǐng)判斷游戲是否公平?并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】宿豫區(qū)教育局在動(dòng)員教師學(xué)習(xí)黨的十九大精神活動(dòng)中,組織全區(qū)教師參加了黨的十九大知識(shí)競(jìng)賽,賽后隨機(jī)抽取了某校部分教師的成績(jī),按從低分到高分將成績(jī)分成A,BCD,E五組:x60,60≤x70,70≤x8080≤x90,90≤x≤100(滿分100分).繪制成下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

          根據(jù)上面提供的信息解答下列問(wèn)題:

          1D類所對(duì)應(yīng)的圓心角是  度,樣本中成績(jī)的中位數(shù)落在  類中;

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)若將D、E兩組成績(jī)定為優(yōu)秀,全區(qū)參加本次黨的十九大知識(shí)競(jìng)賽共有2000名教師,估計(jì)全區(qū)參加競(jìng)賽達(dá)到優(yōu)秀的教師共有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平行四邊形ABCD中,E,F分別是ADCD的中點(diǎn),線段BABC的延長(zhǎng)線與直線EF分別交于點(diǎn)G、H,若SDEF1,則五邊形ABCFE的面積是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知AOB是等邊三角形,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,4),點(diǎn)B在一象限,點(diǎn)Pt,0)是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP,并把AOP繞著點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使邊AOAB重合,連接ODPD,得OPD

          1)當(dāng)t時(shí),求DP的長(zhǎng)

          2)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,依照條件所形成的OPD面積為S

          ①當(dāng)t0時(shí),求St之間的函數(shù)關(guān)系式

          ②當(dāng)t≤0時(shí),要使s,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為響應(yīng)黨的文化自信號(hào)召,某校開(kāi)展了古詩(shī)詞誦讀大賽活動(dòng),現(xiàn)隨機(jī)抽取部分同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如下的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息,解答下列各題:

          (1)直接寫(xiě)出a的值,a=   ,并把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.

          (2)求扇形B的圓心角度數(shù).

          (3)如果全校有2000名學(xué)生參加這次活動(dòng),90分以上(含90分)為優(yōu)秀,那么估計(jì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生有多少人?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案