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        1. 【題目】k值相同時,我們把正比例函數(shù)與反比例函數(shù)叫做關(guān)聯(lián)函數(shù)”.

          (1)如圖,若k>0,這兩個函數(shù)圖象的交點分別為A,B,求點A,B的坐標(用k表示);

          (2)k=1,點P是函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象上的一個動點(點P不與B重合),設(shè)點P的坐標為(),其中m>0m≠2.作直線PA,PB分別與x軸交于點C,D,則△PCD是等腰三角形,請說明理由;

          (3)(2)的基礎(chǔ)上,是否存在點P使△PCD為直角三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

          【答案】1)點A坐標為(-k-1),點B坐標(k,1);(2)△PCD是等腰三角形;,理由見解析;(3)不存在,理由見解析.

          【解析】

          1)聯(lián)立兩個函數(shù)解析式即可;

          2)先求出點C和點D的坐標,然后根據(jù)兩點距離公式得到PC=PD即可;

          3)過點PPHCDH,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得CD=2PH,可求m的值;然后再點P不與B重合即可解答.

          解:(1)∵兩個函數(shù)圖象的交點分別為點A和點B,

          ,解得:

          ∴點A坐標為(-k,-1),點B坐標(k,1);

          2△PCD是等腰三角形,理由如下:

          k=1

          ∴點A和點B的坐標為(-1,-1)和(1,1),

          設(shè)點P的坐標為(m,

          ∴直線PA解析式為:

          ∵當y=0時,x=m-1,

          ∴點C的坐標為(m-10

          同理可求直線PB解析式為:

          ∵當y=0時,x=m+1

          ∴點D的坐標為(m+1,0

          PC=PD

          ∴△PCD是等腰三角形;

          3)如圖:過點PPHCDH

          ∵△PCD直角三角形,PHCD,

          CD=2PH,

          m+1-m-1=2×,解得m=1

          ∴點P的坐標為(1,1),

          ∵點B1,1)與點函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象上的一個動點P不重合

          ∴不存在點P使△PCD為直角三角形.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,△ABC的頂點都在網(wǎng)格線的交點上,點B關(guān)于y軸的對稱點的坐標為(2,0),點C關(guān)于x軸的對稱點的坐標為(﹣1,﹣2).

          1)根據(jù)上述條件,在網(wǎng)格中建立平面直角坐標系xOy

          2)畫出△ABC分別關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1;

          3)寫出點A關(guān)于x軸的對稱點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀第①小題的計算方法,再計算第②小題.

          –5+–9+17+–3

          解:原式=[–5+]+[–9+]+17++[–3+]

          =[–5+–9+–3+17]+[+++]

          =0+–1

          =–1

          上述這種方法叫做拆項法.靈活運用加法的交換律、結(jié)合律可使運算簡便.

          ②仿照上面的方法計算:(﹣2000+(﹣1999+4000+(﹣1

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上位于點A左側(cè)一點,且AB=20,

          (1)寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù)   ;

          (2)|5﹣3|表示53之差的絕對值,實際上也可理解為53兩數(shù)在數(shù)軸上所對的兩點之間的距離.如|x﹣3|的幾何意義是數(shù)軸上表示有理數(shù)x的點與表示有理數(shù)3的點之間的距離.試探索:

          ①:若|x﹣8|=2,則x=   

          :|x+12|+|x﹣8|的最小值為   

          (3)動點PO點出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,設(shè)運動時間為t(t>0)秒.求當t為多少秒時?A,P兩點之間的距離為2;

          (4)動點P,Q分別從O,B兩點,同時出發(fā),點P以每秒5個單位長度沿數(shù)軸向右勻速運動,Q點以P點速度的兩倍,沿數(shù)軸向右勻速運動,設(shè)運動時間為t(t>0)秒.問當t為多少秒時?P,Q之間的距離為4.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了節(jié)約能源,某城市開展了節(jié)約水電活動,已知該城市共有10000戶家庭,活動前,某調(diào)查小組隨機抽取了部分家庭每月的水電費的開支(單位:元),結(jié)果如左圖所示頻數(shù)直方圖(每一組含前一個邊界值,不含后一個邊界值);活動后,再次調(diào)查這些家庭每月的水電費的開支,結(jié)果如表所示:

          (1)求所抽取的樣本的容量;

          (2)如以每月水電費開支在225元以下(不含)為達到節(jié)約標準,請問通過本次活動,該城市大約增加了多少戶家庭達到節(jié)約標準?

          (3)活動后,這些樣本家庭每月水電費開支的總額能否低于6000?

          (4)請選擇一個適當?shù)慕y(tǒng)計量分析活動前后的相關(guān)數(shù)據(jù),并評價節(jié)約水電活動的效果.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1【特殊發(fā)現(xiàn)】如圖1,AB⊥BCB,CD⊥BCC,連接BD,AAF⊥BD,BDE,BCF,BF=1BC=3,則AB·CD= ;

          2【類比探究】如圖2,在線段BC上存在點E,F,連接AF,DE交于點H,若∠ABC=∠AHD=∠ECD,求證:AB·CD=BF·CE

          3【解決問題】如圖3,在等腰△ABC中,AB=AC=4,EAB中點,DAE中點,過點D作直線DM∥BC,在直線DM上取一點F,連接BFCE于點H,使∠FHC=∠ABC,問:DF·BC是否為定值?若是,請求出,若不是,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣5,1),B(﹣2,2),C(﹣1,4),請按下列要求畫圖:

          1)將△ABC先向右平移4個單位長度、再向下平移1個單位長度,得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;

          2)畫出與△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的△A2B2C2,并直接寫出點A2的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示.

          (1)已知a=–2.3,b=0.4,計算|a+b|–|a|–|1–b|的值;

          (2)已知有理數(shù)a、b,計算|a+b|–|a|–|1–b|的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】滴滴快車是一種便捷的出行工具,其計價規(guī)則如圖:

          (注:滴滴快車車費由里程費、時長費、遠途費三部分構(gòu)成,其中里程費按行車的具體時段標準和實際里程計算:時長費按具體時段標準和行車的實際時間計算,遠途費的收取方式:行車里程10公里以內(nèi)(含10公里)不收遠途費,超過10公里的,超出部分每公里收0.3元)

          1)小紅早上700從家出發(fā)乘坐滴滴快車到學校,行駛里程2公里,用時8分鐘,需付車費   元,傍晚1700放學乘坐滴滴快車到媽媽單位,行駛里程5公里,用時20分鐘,需付車費   元;

          2)某人0610出發(fā),乘坐滴滴快車到某地,行駛里程20公里,用時40分鐘,需付車費多少元?

          3)某人普通時段乘坐演滴快車到某地,用時30分鐘,共花車費39.8元,求他行駛的里程?

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