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        1. 【題目】1【特殊發(fā)現(xiàn)】如圖1,AB⊥BCB,CD⊥BCC,連接BD,AAF⊥BD,BDE,BCF,BF=1BC=3,則AB·CD= ;

          2【類比探究】如圖2,在線段BC上存在點E,F,連接AF,DE交于點H,若∠ABC=∠AHD=∠ECD,求證:AB·CD=BF·CE

          3【解決問題】如圖3,在等腰△ABC中,AB=AC=4,EAB中點,DAE中點,過點D作直線DM∥BC,在直線DM上取一點F,連接BFCE于點H,使∠FHC=∠ABC,問:DF·BC是否為定值?若是,請求出,若不是,請說明理由.

          【答案】(1)3;(2)詳見解析;(3)是,DF·BC=12,理由詳見解析.

          【解析】試題分析:(1)先由余角的性質(zhì)得到A=∠CBD,從而ABF∽△BCD,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列比例式求解;(2)由∠ABC=∠AHD=∠ECD,得到∠AFB=EDC,從而△ABF∽△ECD,

          再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列比例式求解;(3法一DA的延長線上取一點N,使DNF=ABC,然后由FDN∽△ABCNFB∽△BEC,得到,然后整理即可得到結(jié)論;法二,取BC的中點K,連接EK,EAB中點,然后由FDB∽△EKC,得到,然后結(jié)合法一整理即可得到結(jié)論;法三,延長FD,CE交于點G,由法一得:ADM=AMD,ABF=ECB,然后由GMC∽△BDFGED∽△CEB,得到,然后整理即可得到結(jié)論;

          解: (1) ABBC,AFBD,

          ∴∠A+∠AFB=90°, ∠CBD+∠AFB=90°,

          ∠A=∠CBD,

          ∵∠ABF=∠C,

          △ABF∽△BCD,

          ,

          AB·CD=BC·BF=3.

          (2)容易由∠ABC=∠AHD=∠ECD,得到∠AFB=EDC,

          從而△ABF∽△ECD

          那么AB·CD=BF·CE;

          (3)法一:(模型法)解:是,DF·BC=12,

          理由如下:

          如圖,在DA的延長線上取一點N,使∠DNF=∠ABC,

          由AB=AC,DM∥BC,可得:∠ADM=∠AMD=∠ABC=∠ACB∠FMC=∠DNF,

          ∴△FDN∽△ABC,且DF=NF,∴即NF·BC=ND·AB,

          又由∠ABC=∠FHC,得∠ABF+∠FBC=∠FBC+∠ECB,

          ∴∠ABF=∠ECB,∴△NFB∽△BEC,

          即NF·BC=NB·BE,

          ∴NB·BE=ND·AB,依題意得:AD=DE=1,BE=2,

          ∴NB·2=ND·4,∴NB=2ND,∴ND=BD=3,

          ∴NB=6,∴NF·BC=6×2=12即DF·BC=12。

          法二:(平行法)取BC的中點K,連接EK,由E為AB中點,

          ∴EK AC,得∠ADM=∠ABC=∠EKB,

          ∴∠BDF=∠EKC,再由法一可知:∠DBF=∠ECB,

          ∴△FDB∽△EKC,∴,即DF·CK=EK·DB,

          由法一得:DB=3,EK=BE=2,CK=BC,

          ∴DF·BC=2×3,∴DF·BC=12。

          法三:延長FD,CE交于點G,由法一得:∠ADM=∠AMD,∠ABF=∠ECB,

          ∴∠BDM=∠CMD,又∵DF∥BC,∴∠G=∠ECB,∴∠G=∠ABF,

          ∴△GMC∽△BDF,∴,∴DF·GM=MC·DB=3×3=9,

          又∵GD∥BC,DE=1,BE=2,

          ∴△GED∽△CEB,∴,

          同理,∴GM=GD+DM=BC+BC=BC,

          ∴DF·BC=9,∴DF·BC=12。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】請從以下兩個小題中任選一題作答,若多選,則按第一題計分.

          A)兒童節(jié)期間,文具商店搞促銷活動,同時購買一個書包和一個文具盒可以打8折優(yōu)惠,能比標價省13.2元,已知書包標價比文具盒標價的3倍少6元.那么設(shè)一個文具盒標價為x元,依據(jù)題意列方程得________

          B)用科學記算器計算: ________(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是O的直徑,弦CD⊥AB于點E,AM是△ACD的外角∠DAF的平分線.

          (1)求證:AM是O的切線;

          (2)若∠D = 60°,AD = 2,射線CO與AM交于N點,請寫出求ON長的思路.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在某次海上軍事學習期間,我軍為確保OBC海域內(nèi)的安全,特派遣三艘軍艦分別在O、B、C處監(jiān)控OBC海域,在雷達顯示圖上,軍艦B在軍艦O的正東方向80海里處,軍艦C在軍艦B的正北方向60海里處,三艘軍艦上裝載有相同的探測雷達,雷達的有效探測范圍是半徑為r的圓形區(qū)域.(只考慮在海平面上的探測)

          (1)若三艘軍艦要對OBC海域進行無盲點監(jiān)控,則雷達的有效探測半徑r至少為多少海里?

          (2)現(xiàn)有一艘敵艦A從東部接近OBC海域,在某一時刻軍艦B測得A位于北偏東60°方向上,同時軍艦C測得A位于南偏東30°方向上,求此時敵艦A離OBC海域的最短距離為多少海里?

          (3)若敵艦A沿最短距離的路線以20海里/小時的速度靠近OBC海域,我軍軍艦B沿北偏東15°的方向行進攔截,問B軍艦速度至少為多少才能在此方向上攔截到敵艦A?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】k值相同時,我們把正比例函數(shù)與反比例函數(shù)叫做關(guān)聯(lián)函數(shù)”.

          (1)如圖,若k>0,這兩個函數(shù)圖象的交點分別為AB,求點A,B的坐標(用k表示);

          (2)k=1,點P是函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象上的一個動點(點P不與B重合),設(shè)點P的坐標為(),其中m>0m≠2.作直線PA,PB分別與x軸交于點C,D,則△PCD是等腰三角形,請說明理由;

          (3)(2)的基礎(chǔ)上,是否存在點P使△PCD為直角三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】學校準備用9萬元購進50臺電視機,為了節(jié)省費用,學校打算以出廠價從廠家直接采購,已知廠家生產(chǎn)三種不同型號的電視機,出廠價分別為:甲種每臺1500,乙種每臺2100,丙種每臺2500.

          (1)若學校同時購進其中兩種不同型號電視機共50,用去9萬元,請研究一下學校的采購方案;

          (2)若學校去商場購買,在出廠價相同的情況下,商場銷售一臺甲種電視機獲利150元,銷售一臺乙種電視機獲利200元,銷售一臺丙種電視機獲利250元,在(1)的條件下,學校選擇哪種方案省下的錢最多?

          (3)若學校準備用9萬元同時購進三種不同的電視機50,請你設(shè)計進貨方案(直接寫出方案)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某社會團體準備購進甲、乙兩種防護服捐給一線抗疫人員,經(jīng)了解,購進5件甲種防護服和4件乙種防護服需要2萬元,購進10件甲種防護服和3件乙種防護服需要3萬元.

          1)甲種防護服和乙種防護服每件各多少元?

          2)實際購買時,發(fā)現(xiàn)廠家有兩種優(yōu)惠方案,方案一:購買甲種防護服超過20件時,超過的部分按原價的8折付款,乙種防護服沒有優(yōu)惠;方案二:兩種防護服都按原價的9折付款,該社會團體決定購買件甲種防護服和30件乙種防護服.

          ①求兩種方案的費用與件數(shù)的函數(shù)解析式;

          ②請你幫該社會團體決定選擇哪種方案更合算.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點DAC上,點FG分別在AC、BC的延長線上,CE平分∠ACBBD于點O,且∠EOD+OBF180°,∠F=∠G.則圖中與∠ECB相等的角有( )

          A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1)已知∠AOB25°42′,則∠AOB的余角為   ,∠AOB的補角為   ;

          2)已知∠AOBα,∠BOCβ,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,用含α,β的代數(shù)式表示∠MON的大;

          3)如圖,若線段OAOB分別為同一鐘表上某一時刻的時針與分針,且∠AOB25°,則經(jīng)過多少時間后,AOB的面積第一次達到最大值.

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