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        1. 若△ABC中,2(∠A+∠C)=3∠B,則∠B的外角度數(shù)為何( )
          A.36
          B.72
          C.108
          D.144
          【答案】分析:由∠A+∠B+∠C=180°,得到2(∠A+∠C)+2∠B=360°,求出∠B=72°,根據(jù)∠B的外角度數(shù)=180°-∠B即可求出答案.
          解答:解:∵∠A+∠B+∠C=180°,
          ∴2(∠A+∠B+∠C)=360°,
          ∵2(∠A+∠C)=3∠B,
          ∴∠B=72°,
          ∴∠B的外角度數(shù)是180°-∠B=108°,
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)二元一次方程組,三角形的內(nèi)角和定理,鄰補(bǔ)角等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠B的度數(shù)是解此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知關(guān)于x的一元二次方程kx2-4x+2=0有實(shí)數(shù)根.
          (1)求k的取值范圍;
          (2)若△ABC中,AB=AC=2,AB,BC的長是方程kx2-4x+2=0的兩根,求BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、如圖①,△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分線交于O點(diǎn),過O點(diǎn)作EF∥BC交AB、AC于E、F.
          (1)圖中有幾個(gè)等腰三角形?猜想:EF與BE、CF之間有怎樣的關(guān)系,并說明理由.
          (2)如圖②,若AB≠AC,其他條件不變,圖中還有等腰三角形嗎?如果有,分別指出它們.在第(1)問中EF與BE、CF間的關(guān)系還存在嗎?
          (3)如圖③,若△ABC中∠B的平分線BO與三角形外角平分線CO交于O,過O點(diǎn)作OE∥BC交AB于E,交AC于F.這時(shí)圖中還有等腰三角形嗎?EF與BE、CF關(guān)系又如何?說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知:△ABC中,
          (1)只用直尺(沒有刻度)和圓規(guī)求作一點(diǎn)P,使點(diǎn)P同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件到三角形各邊的距離都相等(要求保留作圖痕跡,不必寫出作法).
          ①點(diǎn)P到∠CAB的兩邊距離相等:
          ②點(diǎn)P到A,B兩點(diǎn)的距離相等.
          (2)若△ABC中,AC=AB=4,∠CAB=120°,那么請(qǐng)計(jì)算以△ABC為軸截面的圓錐的側(cè)面積(保留根號(hào)和π).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,AC=AE,∠BAD=∠EAC=∠EDC.
          (1)若△ABC中,∠B<90゜,D為BC上的一點(diǎn),點(diǎn)E在△ABC的外部,求證:AD=AB.
          (2)若△ABC中,∠B>90゜,D在CB的延長線上,點(diǎn)E在△ABC的下方,則(1)的結(jié)論是否仍然成立?
          若成立,請(qǐng)完成下圖,并加以證明;若不成立,請(qǐng)說明理由,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若△ABC中的三邊長分別是9、12、15,則△ABC的面積是
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          同步練習(xí)冊(cè)答案